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舞蹈编导笔记
一:舞蹈创编,认识空间。 1: 三维空间,。
含义:第一空间,膝盖以下与地面接触的地方 第二空间,脚掌踩地以上在地面的。
第三空间,身体任何部分都不接触地面,即,脚身体都离开地面。
三围空间以舞台长度、宽度、深度包括在内的。 二,舞蹈造型。
1人体动作姿态的造型;○2指舞蹈舞蹈艺术造型包括两方面内容:○
队形,画面造型,也就是舞蹈构图,舞蹈者在舞蹈三度空间所占据的地方和活动线路。 三,课堂作业
1:自己想四拍动作,随便在哪个空间。 2:将四拍动作做成8个空间。 四拍动作如下:
PS:在三度空间里变换,由一度到二度再到三度反复运用。
四:课后作业。
1:自己想八个造型,在同一空间。
2:将每个造型,编排成一个八拍的动作,每个造型要在它的第一拍。空间随便,不受限制。
二,动作分解(动机)
1. 概念。可以发展变化的有对比因素的两个点构成动机。 2. 课堂作业,做一个两拍到四拍之内带对比因素的动作。
3. 课后作业
A:把在课堂上做的动作分解,将分解后的动作裂解起来,要求,必须是动机原形的感觉。
方法:起始动作中典型的动作姿态感觉不断的反复再现运用,将流畅、旋律感、空间应用加进去。
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