【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中小学教师廉洁从教读本读后感：静心、净心》，欢迎阅读！
中小学教师廉洁从教读本读后感：静心、净心
《中小学教师廉洁从教读本》读后感：静心、净心撰写人：日 期：《中小学教师廉洁从教读本》读后感：静心、净心 撰写人： 日 期：
第 页 共 NUMS 页
《中小学教师廉洁从教读本》读后感：静心、净心
廉，“言敛也。”洁，“净也。”通俗的来讲，廉洁就是言行收敛，不受世俗丑行的污染。读完《中小学教师廉洁从教读本》，印象最深刻的一段话就是：“抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞”。
“有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一颗星，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明；而我却要说，作为一名新时期的教育工作者，廉洁则是灵魂深处常吹的徐徐清风，要甘为人梯与园工，乐做春蚕与蜡烛，在教研的平凡岗位上刻苦钻研，勇于创新，让生命之火为教育事业而燃烧！”
《中小学教师廉洁从教读本》这本书让我有了很深的感悟。我用四个字“静心、净心”来约束和警戒自己。
一、静心。
随着社会的快速转型、发展，社会意识呈现多元化的态势，追逐经济利益、急功近利、贪污腐败等不良思想，影响着我们社会上的每一个人，因此，加强廉政建设已成为当今社会的重要任务。
《中小学教师廉洁从教读本从各个方面对我们教师进行了指导，深入浅出的为我们教师的廉洁从教指明了方向。这本书告诉了我们，教师的廉洁就是“严谨求真做学问”。如果你选择了教师，就必须学会“静心”，只有静下心来教书，才能潜下心来育人。至于待遇问题，虽不能算做“仕”，但也是享受国家公务员待遇。相信国家和政府会给予一个合理的回报。正如卢梭所说：“一个人在敢于担当培养
第 1 页 共 2 页
一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”
二、净心。
孔子曰：“君子有所为而有所不为”。作为教师更应该明白，什么可为，什么不可为。为人师表，教书育人，我们面对的是“嗷嗷待哺”的渴望知识的学生，做学生求知与道德的楷模，通过自己的辛勤劳动获得应有的报酬谓之可为。而通过倒卖教辅书、搞有偿家教、接收家长的宴请和钱物而获得“额外回报”，不但违反师德，也为社会公德所不容，此谓“不可为也”。教师的廉洁就是“礼尚往来立师表”、“敬业爱生尽责任”。
《中小学教师廉洁从教读本》就详细的向我们解释了何谓真正的“礼尚往来”，替教师解决了一个尴尬的难题。
第 2 页 共 2 页
本文来源：https://www.dy1993.cn/cmFx.html
下载此文档
文档下载
2022-10-30
