国内少儿图书馆电子绘本服务现状研究

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国内少儿图书馆电子绘本服务现状研究

作者：赵晔

来源：《中国集体经济》2018年第28期

摘要：文章基于国内不同层级的少儿图书馆的网站，对他们的电子绘本资源服务进行了统计。根据统计的结果分析现阶段电子绘本服务存在的一些问题，并根据这些问题有针对的提出了一些建议措施，希望可以为电子绘本服务水平的提升做出贡献。 关键词：少儿图书馆；绘本阅读；电子绘本服务 一、引言

绘本一词源于日本，其字面意思是“被画出来的书”，指以绘制图画为主，同时附有少量文字的一类图书。绘本作为一种最佳切入儿童阅读推广的阅读介质，被国际教育界公认为“最适合幼儿阅读的图书”。随着国家“二胎”政策的出台，儿童数量的大幅增加，少儿图书馆更应该重视绘本服务。

随着互联网和信息技术的快递发展，数字阅读逐步深入人们的生活，电子绘本就成为儿童阅读绘本的途径之一。它的优势不仅价格低廉、体积小巧、储存大量资料，还综合运用多媒体要素表达故事情节，并可以在阅读过程中和儿童互动，使其在娱乐的过程中实现对知识的吸收。

二、研究背景

目前，国内公共图书馆围绕少儿绘本阅读，开展了丰富多彩的阅读推广活动，陈溢认为公共图书馆少儿绘本阅读推广的基本模式可以归纳为即贯穿阅读模式、分级阅读模式、接力阅读模式以及联动阅读模式。赵丹丹认为少儿阅读推广服务应该从读者的年龄、儿童心理特征、采购绘本的渠道、馆舍环境、活动几个方面进行开展。朱瑛从环境、团队、图书、平台、媒介五个方面对开展绘本阅读推广工作提出了对策。吴捷提出了公共图书馆开展绘本阅读推广活动的几种形式，例如故事会、重点关注特殊人群像农民工子女。我国图书馆目前在网络上多利用网站和自建数据库等平台来推广电子绘本阅读，但经实践检测，我国大部分图书馆网站上都没有设置绘本资源栏目，很多绘本资源都零散地分布在其他栏目里，呈现形式大多是静态的，绘本资源匮乏。目前的研究集中关注于公共图书馆绘本服务以及馆内的阅读推广活动方面。然而随着网络时代的到来，数字格式的资源已经成为读者阅读的重要形式。 三、调查概况 （一）调查方法

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