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活动日程安排表
活动日程安排表
阶段
项目
时间
内容
1、在系外悬挂宣传横幅
通过多种载体宣传学风建设活动
5月16日-
负责人 陈莹
合理、规范的宣传活
目标
2、在合适位置设计制作学风建设宣传栏 孟昭旭
动,营造浓郁的学风建以各班级团支部为单位承办教室宣传 各班辅导员 —5月26日 3、
设氛围
4、通过向院广播站和院报投稿充分宣
传
孟昭旭 王振武 王振武 李侠 候晓宁
各班辅导员 在全系范围内做好宣王振武
传动员工作,并达到调动同学们人人参与的
各班辅导员 积极性
拓开学风建设活动的序幕,初步使学生了解现阶段自身的学习状况
谢志刚
鼓舞和感染学生,激励同学们能自觉自主按规章制度完成学业,同
李侠 王振武
时加强对系学风建设工作的领导
传达“文件”精神及活动方案,部署相关工作
第一阶
5月15日 1、成立系学风建设领导小组 段
召开各层面会
宣传发5月22日 2、召开辅导员会议
议,层层动员、
动阶段
5月22日-—53、召开系学生会、团委会成员会议 部署
月23日
各班级团支部召开学风建设动员会
4、召开各班班委会、团支部会议 1、传达文件精神及相关内容
5月23日—-52、成立班级学风建设领导小组 月28日
3、结合班级特点,制定个人、班级的学风建设目标
1、对全系学生就现阶段的思想、学习
开展关于学风建设的问卷调查
5月29日-—6月4日
状况做问卷普查
陈莹
2、在我系的任课教师范围内展开调查 谢志刚 3、在系外的部分任课教师内展开调查
1、组织学习学院学籍管理、休退学管理、
组织全系学生代表和辅导员
评优评先的规章制度和大学生行为准则
6月5日—-2、邀请院、系优秀学生做演讲报告 3、系领导做学风建设重要性的报告 1、由辅导员带领班级学生认真学习规章制度行为准则.
李侠
6月7日
学风建设大会
第二阶段组织实施阶
端正学各班辅导员 明确学习目的,
习态度,激发学习积极段 各班级、团支
查找相关资料,结合问卷调查情况,6月8日—-2、
部召开班会深性,同时加强对各班
6月14日 通过算账对比,展开学习讨论。 各班辅导员
入学习 级、团支部学风建设工
3、结合个人、班级实际,排查问题,制作的领导
定整改措施.
6月19日——6月25
严肃考风考纪,
日
1、建立辅导员、班委会责任制,层层签订责任状。
2、各班级、团支部召开班会,学习教育部加强考风考纪文件和学院考风考纪处理规定.结合“八荣八耻”教育引导学生养成诚信品格。
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各班辅导员
郑艳
严肃考风考纪,杜绝考试作弊现象
严格考试管理 6月26日
——7月15日
各班辅导员
活动日程安排表
7月20日—
利用暑假期间9月1日
1、结合暑期社会实践活动,确定书目,开展读好书活动,并写出读书笔记和读书心得.
丰富暑期生活,拓宽视野,积累知识,激励和鞭策学生自强不息、奋
侯晓宁 王振武
发向上。 使06级新生充分了解校规校纪的相关规定并了解学风建设活动,
开展读书活动
9月2日—92、提交读书笔记和读书心得,并进行评
月15日
在06级新生中广泛宣传本次
活动 结合院学期评比内容,按学风建设活动的各项具体指标进行小结。
9月1日-9
比,展出优秀作品。
结合新生入学教育,学习校规校纪并宣
9月1日-9月传学风建设活动,
15日
学习并制定建设目标。
进行系学风建设竞赛活动小结,查找问题,制定系学风建设整改措施。
李侠
各新生班级、团支部召开会议进行宣传、
各班辅导员 认识其重要性。
查找问题,制定整改措施,进一步推进本次活动。
月15日 04、05级各班级、团支部中进行学风建设情况小结,查找问题,制定个人、
班级整改措施。
各班辅导员
组织全系学生召开第二次学风建设大会
总结公布前期学风建设的小结评比情况
李侠
肯定成绩,摒弃不足,使
李侠 王振武
使全系学生了解学院
陈莹
评估工作,从自身做起,掀起学风建设高潮,为学院评优做出贡献。
通过学生自检,严抓考勤管理,宿舍纪律管理,提高学生自管能力 学风建设再上新台阶.
月30日 流
系领导分析学风建设问题并进行全系学生评估动员
9月16日—9结合评估指标分别在06级新生和04、05月30日 级学生开展问卷调查。 10月8日
分析调查情况,结合评估指标要求和学
代表和辅导员9月16日—9邀请上学期学风建设优秀班级作经验交
“以评促建"
月
生现状,采取有效措施,有针对性的开展
—11月16日
各项活动。 侯晓宁
1、成立出勤检查组,完成考勤检查评比工
成立学生自检小组,严格检
作。 陈莹
5月17日—-查,履行周报、
11月30日 2、成立宿舍检查组,完成宿舍检查评比
月报、请消假
工作.
制度 侯晓宁
1、到亚伟速记速录公司参观
结合专业特点,开展社会实践活动
6月8日—-11月30日
2、到标榜美容美发学校参观 3、到知名广告设计公司参观 4、到辽宁海外旅游公司参观 5、到各大酒店参观 开展美术、书法、摄影比赛 2、开展学生作业评比活动
6月8日--11月30日
3、关于学风建设主题的辩论赛 4、围绕专业知识开展专业知识竞赛 5、开展专业英语竞技比拼大赛 6、开展专业技能比拼大赛
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使同学们充分认识到学习的重要性和自身的不足,调动主观能动性
陈昊 何鹏 孟昭旭 何鹏 何鹏 孟昭旭 何鹏
寓教于乐,丰富学习生活,提高综合素质
1、结合学院文化艺术节的活动内容人,
以院艺术节和社团节为依托,结合专业特点,积极开展特色活动
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