“青蓝工程”青年教师反馈总结3

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“青蓝工程”师徒结对青年教师总结反思



青年教师

王蒙

学科导师

张鹏

对于一名年轻老师来说，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质，才能成为一名合格的人民教师。

感谢学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，让我有幸与教育教学经验丰富的张鹏老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。回顾这一学期的体验与感

总结受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了很多的启反思 发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向



成熟。现在我带着感激，将这一学期结对工作做一个总结:

张老师不仅有扎实的教学基本功、丰富的教学经验，还手把手的指导我备课、备学生。通过听课，我发现张老师最大的特点就是教学有序，讲课思路清晰。他的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也活跃而适度，真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将知识教学与情感教育结合在一起。听完课后，张老师会针对教学的各个环节给我指导，并教我写听课笔记和教学反思。

在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及

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总结

时向师傅请教，我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。

在讲课方面，张老师告诉我让学生成为课堂上真正的主人。首先要调动学生兴趣。比如增加课堂讨论环节，增强讲述的逻辑性进而引导学生思维，联系工程实际等等。我觉得这些是前辈们非常宝贵的教学经验，在今后的讲课实践中要不断地运用，调动学生兴趣，提高主导课堂的能力。

第二要苦练表达内功。张老师在这方面给了我很多指

反思 点。有宏观的根本的提高方法，也有具体的灵活的技巧，

让我的努力能够有的放矢。讲课的语调也是关键，语调过于平淡会让学生注意力分散，这方面也要注意。语言要简洁利落，不需要过多的连接词，否则就会有书面化语言的倾向，失去亲和力，不利于学生的接受。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。教育活动有其客观规律，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要善于站在巨人的肩膀上！最后我想真诚地向张老师说一声:“师傅，谢谢您!”

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