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如何提高小学生语文阅读理解能力
如何提高小学生语文阅读理解能力阅读能力是指孩子看懂书报的能力。对不同的年级段,要求也有所不同。在小学阶段,要培养孩子具有初步的阅读能力,能阅
读比较浅显的适合年龄特点的书报。阅读能力是一种综合性的能力。小学生的阅读能力,主要是指读懂文字,理解思想内容的能力。那么,怎样指导
孩子阅读一篇课文呢?第一步,让孩子认读课文,通读两三遍,从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词,家长要督促孩子通过查字典
来解决。第二步,要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手,了解课文内容,能给课文试着分段、概括段意。第三步,让孩子精读课文
。能在了解课文内容的基础上,自己确定重点段,重点理解,从中提炼,出文章的中心思想。第四步,让孩子能回答书后的问题,写出预习笔记,
并对文章有自己的评价。阅读课文后,能提出自己不懂的问题,请教老师和其他人。通过上面的过程,就会使孩子懂得,读一篇文章,不但要读通语
句,而且还要明白文章写的是什么,怎样写的,为什么这样写,从中培养孩子的分析和概括能力。总之,阅读品质是阅读素质的核心,是语文教学
过程中不可忽视的元素。学生阅读品质的提升不是一朝一夕的事情,需要教师的正确引导,它需要学生在自主、合作、积极探究的阅读实践过程中学
会学习与思考,优化自己的阅读品质。
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