组建中小学英语教学实验班的实施方案

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组建中小学英语教学实验班的实施方案

一、指导思想

遵循英语学科教学的规律，注重学生学习英语兴趣的培养，以营造气氛，形成习惯为平台，促使学生英语成绩及口语水平得到不断提高，从而有力促进英语实验班的特色建设。

二、领导机构： 组长：教务处主任

组员：教务处副主任，各英语班班主任及英语科培训教师 三、主要目标 1、班级建设：

①班风和谐，纪律优良，英语学习氛围浓厚，英语特色鲜明。 ②全年度有2/3以上周次获“三优班级”和“周日常评比先进班级”。 2、英语成绩：

①期中考试（总分120分）：

七、八年级各英语实验班平均分与年级平均分相差5分之内。 九年级各英语实验班平均分比年级平均分高8分。 ②期末考试（总分100分）：

七、八年级各英语实验班平均分与年级平均分相差4分之内。 九年级各英语实验班平均分比年级平均分高6分。

③在董事会组织的整班学生抽考中，班级成绩达目标②要求。

④在董事会的精英学生英语抽考中，前10名必须占有至少1个席位或前60名至少占有5个席位。


3、英语口语：英语实验班学生能熟练地进行简单的日常对话，并能熟练地掌握期初教务处所发的《英语日常用语300句》。

4、英语活动：

1）一年一度的校级英语展示活动在学校和社会上产生一定的影响力。 2）参加校内外各类英语竞赛活动，并取得领先名次。 四、具体措施： 1、加强教研教改：

1）课堂教学讲究艺术，课堂“情”“智”共生，班主任及英语教师期末学生满意率必须达95%以上。

2）英语实验班英语教师在闪光课堂定级达标中必须达优秀等级。 3）所有英语班英语教师每月必须集中听培训教研课一堂，课后必须加强研讨，期末写出一份500字以上的反思上交教务处。

2、狠抓英语成绩：

1）每周增加两节英语辅导课（利用晚自习），英语教师精心备课。期末将培训资料上交教务处，教务处将对培训资料进行考核划等。

2）每学期组织一次学生调查和二次课外单词句子竞赛。 3、强训英语口语：

1）聘请外教每周授课一节，加强口语训练。

2）每周增加一节口语培训课（第八节），主要学习期初教务处下发的《英语日常会话300句》。

教务处将在期中和期末均在各班抽取5名同学进行口语测试，对任课教师进行考核。


3）期末由外教进行口语检测，记录成绩存档汇报，与“特长闪光”相关检测挂钩。

4、进行英语展示：

每学年的4月定为英语展示活动月，要求英语老师积极参与辅导一次质量较高的英语节目。再由教务处和英语组统一组织一次班级英语歌曲合唱比赛和单词默写竞赛。

5、营造英语氛围：

①班级布置要有浓郁的英语氛围，并成为区别英语班与非英语班的显著标志。 ②利用好校广播站：每天清晨学生起床时，播放10分钟的英语日常会话，每周三下午17:50-18:20定位英语角，营造全校的双语特色。鼓励学生英语口语日常化。

③每周利用一个晚教育时间值日学生用英语进行简短总结，其他学生必须听懂，每周教务处将对各班的英文晚教育督查一次，并考核打分，计入班主任的期考核中。

④一个月观看一次纯英文电影，要求学生写一篇英语观后感。每月向教务处上交5篇班优秀观后感。

⑤每周的升旗仪式，由一名同学进行英、汉双语的演讲，形成学校双语特色。

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