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多位市政协委员心系民生、关注学前教育政协
委员学前教育提案
多位市政协委员心系民生、关注学前教育—— 按标准建设公办幼儿园多举措增加公办学前教育资源 海南琼大幼儿园组织开展亲子运动会。记者袁永东摄 学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。近年来,三亚学前教育虽然取得了较大发展,但由于起点低、底子薄、“欠账”多,学前教育仍然是教育体系的薄弱环节。此外,“入园难”也一直是社会各界关注的焦点。因此,在今年“两会”上,多位市政协委员心系民生,高度关注学前教育并为此积极建言献策。
力争到2021年新建公办幼儿园35所
据市政协委员龚玮丹统计,截至20XX年11月,三亚有幼儿园157所,其中公办幼儿园20所,民办幼儿园137所。全市专任教师1562人,其中公办幼儿园315人,民办幼儿园1247人。
“目前我市公办幼儿园数量偏少,幼儿教师不足,且偏远山区幼儿园数量偏少。”
龚玮丹表示,因公办幼儿园数量不足,一大批民办幼儿园应运而生,部分民办幼儿园规模小,占地面积、房屋建筑面积不达
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标,缺乏户外活动场地,设施配备种类不全,存在不同程度的安全隐患。
龚玮丹建议,三亚要按照标准分年度实施公办幼儿园建设任务,力争到2021年完成新建公办幼儿园35所,新增公办幼儿学位9150个,实现公办幼儿园在园人数占全市在园总数的30%以上的目标。同时要加快幼儿教师队伍建设,强化公办幼儿园主体地位及小区配套幼儿园建设管理,进一步规范幼儿园办园行为,督促其不断改善办园条,提高科学保教水平。
加强托儿所规划布局和投资建设
不仅“入园难”,三亚的托儿所数量也无法满足需求。据了解,目前三亚市区正规托儿所匮乏,郊区等地方基本属于“无”的状态,因此,托儿所仍然是学前教育中最薄弱的一个环节。
市政协委员尹玉兰认为,三亚托儿所普及率低、环境差,工作人员素质不高,且在托儿教育管理方面,三亚仍没有具体的政策,没有有力措施引导资本进入市场,在投资建设托儿所方面也缺少财政资金,导致三亚托儿所建设数量“少而乱”。
尹玉兰建议,政府有关部门要加强托儿所规划布局及加点投资建设力度;加强托儿所师资队伍建设及监督管理;加强对托儿所监督管理力度,明确监管主管部门,把幼儿的身心健康放在首位;同时大力鼓励支持民办托儿所建设,但对不具备资格的托儿所,坚决予以取缔。
多举措增加公办学前教育资源
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