中班快乐阅读《小灰狼美容记》教案及反思

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中班快乐阅读《小灰狼美容记》教案及反思



中班快乐阅读《小灰狼美容记》，让孩子在快乐阅读中获得更多知识，丰富了自己的生活，体验到生活中的美，懂得了美好的东西需要用心去感受，用心去创造。在阅读中，孩子们可以通过观察小灰狼，学到一些关于美容的知识，提高了幼儿阅读能力。在本节课中，我们以儿童思维为主导，以幼儿为主体去设计活动。整个活动分为“一年级读书活动”“二年级阅读活动”“三年级故事活动”三个部分，在游戏中，我们以引导幼儿体验书中场景和情节为主线进行合作学习，激发幼儿对书的热爱。本节课主题为”快乐阅读《小灰狼美容记》”，通过让孩子了解书中精彩好玩的情节，体会书中小灰狼美容的过程及最终收获了什么，并在不知不觉中提升了阅读兴趣！

一、培养幼儿良好的阅读习惯

对于幼儿来说，如果没有良好的阅读习惯，就会像无源之水一样，流干了又流。因此，培

养幼儿良好阅读习惯，对每个孩子来说都至关重要。在活动前的准备工作中我们主要采用引导和鼓励的方式。在游戏环节中，我们尝试设置了与《小灰狼美容记》相关的一些情景展示，并让幼儿从书中长故事说起进行阅读活动。教师先通过读前故事带领幼儿理解文中描述小灰狼生活的环境和生活习惯及故事中出现的主要人物、事件及有关物品。在游戏环节结束后，我们会结合孩子们所知道的日常生活经验和相关领域知识进行相关情境的朗读和故事讲述活动。在此过程中家长要主动与孩子们进行交流，并及时发现与其沟通中遇到难以解决的问题，不断帮助孩子建立良好的阅读习惯。

二、活动目的

本课通过“快乐阅读”环节来让幼儿感受到书中的内容之精彩，学习到小灰狼为自己打扮

美的方法和经验。通过孩子们的探究和讨论来感受到小灰狼是一个非常聪明又特别善良的孩子，所以他不仅能帮小灰狼做美容做头发这么简单了，还能帮他们变漂亮很多，并且在美容过程中不会给自己带来麻烦。在本环节我们为小灰狼美容做了一个小小的展示设计以后可以带着孩子一起学习分享小灰狼美容心得及制作方法。本次设计主要通过给幼儿读小灰狼为自己换了衣服、画了衣服上的图案、做了眼妆、玩了眼影这几个环节来让幼儿感受到小灰狼是一个非常聪明的小狼崽。这样一个小小的展示能让幼儿更加直观地感受到小灰狼是一个非常聪明且善良而且很可爱非常讨人喜欢的孩子。这样就能让更多的孩子去了解到书所要表达了什么内容和小灰狼为什么要做美容。

三、教学反思

在教学活动中，我能发现，孩子们在阅读的过程中有不同的收获：有收获更多的知识，更

明白道理；有收获理解人物故事情节的能力在本课的教学中我运用了一些活动方式来进行教学，如游戏的方法，调动孩子们的积极性；运用“阅读+故事+互动”的学习方式：孩子们积极地参与了这一学习过程。我也及时反馈给孩子们在一次读书活动中发现了小灰狼身上有很多地方是值得去欣赏和学习的！我认为通过这些活动孩子们能够学到许多书本上没有的知识同时这一节课也让我收获了很多，比如：书当中关于小灰狼变美的描写真的很生动形象！

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