幼儿园小班数学教案《水果在哪里》课程设计

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幼儿园小班数学教案《水果在哪里》教学

设计





活动目标：

1、初步感受上、下、里、外等空间方位。 2、能按要求扮演角色参加游戏。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备：

1、设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰。 2、实物水果。 3、《幼儿画册》。 活动过程： 一、开始部分


师：今天我们要到兔阿姨家去做客，做客的时候要注意些什么?

二、基本部分

1.看课件： 兔阿姨出远门回来了，给兔宝宝带来许多水果，看一看，说一说有哪些水果。

2. 看课件，(教师将水果藏在桌子上、椅子下、篮子里和篮子外)

师：兔阿姨把许多水果都藏在家里了，请小朋友找一找?找到以后告诉大家在哪里找到的。

3.继续看课件，(*出自.快思教案网)我们再到另外的房间找一找，有没有藏着的水果了。

4.操作，完成幼儿用书上的作业。 按要求幼儿来藏水果。 三、结束部分 游戏：捉迷藏。

将幼儿分成两组，一组幼儿扮黑兔，一组幼儿扮白兔。先请黑兔藏水果，白兔找水果，第二次游戏时交换角色。 教学反思：

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