激发幼儿兴趣,感受绘本魅力——班级特色绘本课程的有效实施策略研究

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激发幼儿兴趣,感受绘本魅力——班级特色绘本课程的有效实

施策略研究

袁玲慧

【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2017(000)002

【摘 要】阅读的重要性不言而喻,阅读的兴趣要从幼儿阶段开始培养.绘本是最适合幼儿阅读的读物,又具有较高的教育价值,因而培养幼儿的绘本阅读兴趣深受家长、教师的重视.然而种种原因使幼儿对绘本阅读的兴趣无法长久保持,这就需要幼儿教师不断调整、优化绘本阅读的策略,开展各种符合幼儿兴趣特点的活动,激发幼儿参与到阅读活动中.为此,教师可以开设以绘本为主题的班级特色课程,力求根据幼儿的身心发展和兴趣特点培养幼儿对绘本阅读的兴趣,提高绘本阅读的质量. 【总页数】2页(P8,10) 【作 者】袁玲慧

【作者单位】杭州市萧山区靖江中心幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.利用科学绘本激发与培养幼儿兴趣的分析2.利用科学绘本激发幼儿兴趣的探索3.契合幼儿兴趣开展绘本阅读单元教学∗--以绘本«月亮的味道»为例4.绘本教学模式初成,绘本制作妙趣横生——互动式绘本阅读教学策略研究5.感受绘本魅力,放飞创意想象——浅谈绘本教学中想象力的培养


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