中职生学习幼儿教育专业规范与行为礼仪

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中职生学习幼儿教育专业规范与行为礼仪

在幼儿教育专业活动中，幼儿教师应当严格要求，自觉遵守专业规范。个别幼儿教师不合规范的行为会直接破坏公众对幼儿教师群体的认识与评价;个别幼儿教师有违专业伦理的行为会给同行的专业认同带来消极影响，进而影响专业的整体发展与建设。

在幼儿教育专业活动内外，幼儿教师都不能做任何有损幼儿教育活动声望的事情，除非该活动本身违反了保护儿童的法律或制度。幼儿教师应当幼儿教师应当遵守教育场所的各项规章制度，如果不赞同某些制度或规定，尝试在组织内部通过建设性的行动加以解决。对于同行在专业活动中的过失或错误，幼儿教师应该及时指出，并协助同行进行改正。如若同行主观上不努力改正过失，或者过失较为严重，幼儿教师还应当及时向相关管理部门报告。幼儿教师不能为同行伪造证据，协助掩同行的过失。

保持且不断提升专业水准，不断地寻找更好的教育方式，为儿童和家长提供高质量的教育服务。这既是幼儿教师的专业责任之一，也是幼儿教育专业形象这一责任的具体落实。幼儿教师应当不断地进行专业学习，增强自身的专业知能，提升自身的专业道德。这点非常重要，幼儿教育专业发展内容应该包括专业道德的提升。教育本身就是一项道德事业。

幼儿教育的专业道德不仅表现在专业实践的过程中，还直接影响着教育的结果，影响着儿童以什么样的态度和方式来认识和处理周围的关系。

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