xx小学初中高中民办学校幼儿园培训学校托管托幼机构被欺凌学生抚慰和心理疏导方案

2022-11-22 03:07:35   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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被欺凌学生抚慰和心理疏导方案

孩子健康成长是教育的根本,一个孩子能够保持阳光的心态,有一个安全、温馨的成长环境,这是他们茁壮成长的基础。对于被欺凌学生学校和家长更应该携手努力,勠力同心,共同做好孩子的抚慰和心理疏导,积极预防校园欺凌,不断加强安全教育,为孩子成长共筑牢不可破的安全长城。

1.强化认识,全体教师齐心协力。

若发生校园欺凌事件,学校要根据上级的具体要求,第一时间部署规范办学和安全工作会议。通过召开全体教师大会以及全校班主任会,让每一位教师认清形势,提高了认识,明确了“一岗双责”的具体要求。

全体教师不断规范教学行为,努力优化良好的师生、家校关系,密切关注学生行为变化,扎实开展一生一策思想交流和心理疏导,特殊学生保证一周一次谈话和心理疏导,做好谈心鼓励工作

2.心理班会和团体辅导交相辉映。

学校要专门组织心理教师,围绕被欺凌学生思想状况和心理状态的主要问题,集思广益,精准研判,制作心理健康主题班队会课件,旨在对学生进行心理疏导,提高学生的抗挫能力,引导学生快乐学习

各班级可举行心理团体辅导,在心理辅导课中设置“把


想法唱出来”“渐进式肌肉放松”“克服焦虑的肯定话语”“想象海滩”“学做拍拍操”等活动,活动内容要生动活泼,切近孩子的心理,学生沉浸其中,尽释重负,慢慢卸下了心理包袱。

3. 线上问卷和线下摸排,相得益彰。

学校要针对学生的心理状况和预防校园欺凌两大主问题,精心设计,采取在线问卷形式对学生进行心理评估和校园欺凌隐患的摸排。针对问卷情况,科学分析,及时和班主任对接,老师们迅速与学生及家长进行沟通交流,“一人一策”共商解决问题的方法。 线上摸排的同时,班主任还要利用特定时间,通过“小纸条”“小信箱”等形式进行线下摸排。任课教师要加强与学生之间的沟通和交流,进一步了解孩子心理状况,了解孩子学习环境是否安全,不断抚慰学生的心理,引导学生安心学习。同时做好被欺凌学生情况的保密工作

4. 家校密切沟通交流,众志成城。

全校班级召开线上家长会,家长会紧紧围绕“科学亲子沟通,助力孩子成长”这一主题,从创建和谐的亲子关系、处理不良情绪、以身作则、尊重孩子、反思初心等方面引导家长更好地进行亲子沟通,融洽亲子关系,为孩子成长营造了最温暖的环境。

我校将继续严格落实上级部门的安全要求,秉持以学生


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