【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大学生行为守则》,欢迎阅读!
![守则,行为,大学生](/static/wddqxz/img/rand/big_74.jpg)
大学生行为守那么
高等院校是为国家培养人才的场所,是建设社会主义精神文明的阵地,应当成为全社会讲文明、讲礼貌的楷模,来看下面为大家带来的内容: 大学生行为守那么【1】
1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。
师生见面,应主动打招呼行礼,如“老师好〞、“您好〞。 同学之间,每日初次见面,也要以礼相待,相互问好。
2、行走时,要注意姿势,遵守规那么,同老师相遇,应让老师先行。 遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时,应主动帮助。 3、进办公室应先敲门或打招呼,经老师允许前方可入内。 进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。
如果需要翻看有关书刊,应先征得教师或办公室工作人员的同意。
4、要保护公共财物,保护学校的一草一木,不折花,不践踏草坪,自觉维护校园绿化、美化、香化、净化。
5、过好健康的业余文化生活,不得介绍、购置、出借、传阅内容反动和淫秽的书刊、图片、音像制品等。
遵守校园网络的有关规定,文明上网。
6、保持校内环境的安静,不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、 学习和休息的体育、文娱活动,午休、晚自习和上课时间不在教室或宿舍举办舞会。 7、要珍惜学校的荣誉,不做有损学校荣誉的事,毕业离校时,要为母校留下珍贵的纪念。
在校学生要保护校友毕业前留下的纪念标志。
8、在上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师前来上课。 假设迟到,应在教室外向老师行礼报告,得到任课老师允许前方可进入教室。 上课教师宣布上课,同学全部起立,行注目礼。
上课要专心听讲,不做与课本无关的事,对老师讲授的内容有疑问,不要随便打断老师的讲课,
可先将疑点记录下来,待老师讲授告一段落后,再举手提问,亦可在课后或辅导课时向老师请教。
9、上课时应保持仪容整洁,衣着大方,夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。 10、对课堂教具、设备、墙壁、门窗等须备加保护,不要随便移动,不得污染或损害。 在教室里要保护照明设备、节约用电,离开教室时应随手关灯。 11、教室内外要保持清洁,不得随地吐痰,乱扔纸屑、果皮等杂物。
12、上、下课时,走动、移动桌椅动作要轻,防止发生嘈杂声,影响其他班级学习。 大学生行为守那么【2】 图书馆
1、图书馆开放时要有秩序地进馆,夏天不准穿背心、三角裤头、
拖鞋等进阅览室,如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时,要尽量放轻脚步,以免影响他人。
2、借阅图书时不要乱翻乱扔,保持原有摆放顺序。
3、不要替他们代占座位,也不要强占暂时离开的读者的座位。
对于阅览室里的书刊,阅后应及时插入原处,不要一人同时占用几本杂志,以阻碍其他同学借阅。
4、不在图书杂志上乱写乱画,更不得拆撕书刊。 会场上
1、准时参加会议,不迟到、不无故缺席。
2、自觉维护会场秩序,服从会议统一指挥,遵守会场纪律,尊重讲话人、报告人的劳动,不做与会议无关的事情。
3、保护公共设施,保持会场清洁卫生,不吃果壳食物,不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物。
4、因故迟到或中途出场时动作要轻,不弄响坐椅,以免影响他人。
5、散会时,有秩序地离开会场,不要抢先、拥挤,防止造成混乱和意外事故。 运动场
1、参观比赛要遵守有关运动规那么。
2、做文明观众,观看球赛或其它比赛时,要尊重裁判和工作人员,
自觉遵守并维护运动场的秩序,要为双方的精彩表演鼓掌,不要鼓倒掌、喝倒彩。 饭堂
1、就餐者要遵守食堂就餐时间,要自觉排队,不得插队和拥挤。
2、就餐时不要将脚跷在凳子上,不准在桌凳上乱写乱划,要讲究卫生,保持食堂清洁。 要爱惜粮食,吃剩的饭菜须倒入泔水缸,不得随便乱倒。 不要将饭菜端回宿舍用餐。
3、尊重老师,不在教工窗口排队,不到教工餐厅用餐。
4、学生要尊重工人的劳动,平时见到工人要热情地招呼,要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作。 宿舍
1、自觉遵守宿舍管理各项规章制度,服从管理、主动配合有关人员的检查。 遇到停水停电等突发事件时要保持安静和冷静,通过学生干部或管理、值班人员及时解决问题,严禁起哄滋事,严防发生意外。
2、宿舍内要加强团结,互相关心,互相保护,互相帮助,相邻宿舍的同学要互相尊重、友好交往。
3、遵守作息制度,按时起身,按时就寝,晚间迟归宿舍要主动进行登记。 在自习或别人休息时,动作要轻,打 时要节约时间、控制音量。
不得在宿舍区喧哗、打闹,不得放大录音机、收音机的音量,严禁偷听敌台,严禁看“黄〞。 4、宿舍里要注意语言美,不讲脏话、粗野的话,严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍, 宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛,严禁使用电炉、电烙铁等电热设备,严禁私接电源,不准自行留客住宿。 不得抽烟、酗酒。
5、增强自我防范意识,提高警惕,防火防盗。
本文来源:https://www.dy1993.cn/c2lK.html