小学英语新外研版(一起)一年级上册M3U1 感知课 第一课时

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小学英语新外研版（一起）一年级上册

M3U1 感知课 第一课时



教材分析：

本节课是新标准英语一起点一年级上册第三模块的内容，学生经过一个月的学习，已经初步学习了部分知识。本模块的内容更生活联系性较强，操作性强，学生活动性强，较容易学习。 学情分析：

一年级孩子活泼好动，好奇心重，但是不够有耐心。但是经过一个月的学习，已经对英语有所了解，能够更快地投入课堂，投入到学习中去。 教学目标： 知识目标：

1. 词汇：stand, up, sit, down, window, door, see you.学生能够初步认读词组，了解词组的发音和词形； 2. 句型：Stand up. Sit down. Open the window. Open the door. See you.学生能够说出句子，并能够迅速地作出反应。

能力目标：

学生能够在生活中灵活运用这些句子：Stand up. Sit down. Open the window. Open the door. See you. 教学重难点：

教学重点：Stand up. Sit down. Open the window. Open the door. See you.这几个句子运用到生活中；

教学难点：学生能够认识这些单词的词形。 教学过程： Step1 Warm-up 1. Greetings

2. 师生通过上课练习Stand up. 和Sit down.这两个词组。 Step2 Presentation




1. 老师通过上课环节来教授Stand up. 和Sit down.这两个词组。

2. 制作单词单片，可以在学习的过程中学生拍卡片读单词，并板书呈现。 3. 师生互动。

方式：1.老师发出指令，学生做动作； 2. 同桌练习，相互发出指令； 3. 小老师发出指令，学生跟着做。

在这个过程中，老师可以检查学生的掌握情况，并且纠正发音。 4. 课文学习：



1）学生第一次听，感知课文； 2）回答问题： 他们在干什么？ 3）跟读课文。

4）小组内读课文，并呈现。 Step3 Practise 1．Game:

我们都来排火车你：

学生排火车说出：Stand up. 和Sit down.这两个词组。出错的同学，说两次。在这个过程中练习了这两个词组。 2.情景创设：

老师带领学生演示上课前师生间的互动。 学生充当小老师带领学生们互动。 Step4 Homework

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