环保论文

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滨海新区大港滨湖学校环保论文

----《浅谈如何对小学生进行环境保护教育》

三年二班第一学期



当今世界，环境问题已成为全球性的热点问题。环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，各种自然灾害频发，最近的日本9.0级大地震就是大自然对人类破坏环境的一次大惩罚。保护人类赖以生存的地球家园是世界各国人民的共同愿望。尽管我国已经提出了“创建节约型社会”、“保护环境，从我做起”等一系列口号，但目前我国人民的环境保护意识仍然淡薄，尚未能对环境状况作出相应的警觉。为了人类的子子孙孙能够继续在地球上幸福地生活，保护和改善人类环境已经成为人类一个紧迫的目标。环境保护，教育为本，环保教育要从小抓起。环境保护教育是环保工作的重要组成部分，也是教育工作的重要内容之一。对小学生进行环境保护教育已经到了刻不容缓的时候了。那么，如何对小学生进行环境保护教育呢？

一、让学生了解环境保护迫在眉睫，形成环保意识

要对小学生进行环境保护教育，首先要让他们了解当前世界环境的现状，知道环境保护的重要性。根据小学生的实际情况，他们对于环保的理论知识很难理解，教师只有用一些实际发生的事例来教育学生。全世界每年生产的有害物质高达3.3亿吨，这些有害物质含有重金属、有机化合物等物质，它们污染了空气、水域、土壤和地下水。全球每年排放到空气中的铅为200万吨，砷78000吨，汞11000吨，镉5500吨。全世界每年倾倒到大海的船舶废物640万吨，从船上扔进大海的塑料集装箱500万只，渔民每年倾倒进海洋的塑料包装材料22000吨。此外，每年从陆上和海上作业中排入大海的石油在200万至2000万吨之间，其中油船漏油40万吨。南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大。12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临来绝，每24小时有150到200种生物物种从地球消失。地球上原有2/3的陆地约76亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪80年代所有不足28亿公顷。目前，全世界的森林正以每年1800万公顷的速度从地球上消失。当教师向学生介绍了这些地球的环境现状后，学生必然知道了环境保护的重要性。教师还可向学生介绍一些人类当前所作的努力。1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。为了提供公众保护水资源，珍惜水资源的意识，第四十七届联合国大会于1993年1月8日作出了关于确立“世界水日”的决议，决定从1993年开始，确立每年的3月22日为“世界水日”。联合国大会于1994年12月19日通过49/114号决议，将每年的9月16日定为“国际保护臭氧层日”。学


生了解了这些之后，感到自己也应该为环境保护出一份力，意识到急需接受环境保护教育。 二、在学科教学中渗透环保教育

在小学，我们没有专门开设有关环境保护的课程。那么，我们怎么对学生进行环境保护教育呢？我们可以在学科教学中对学生渗透环境保护意识。晨会课、班队课、品德课以及我们的语文、数学、英语、科学、劳技等课上都可以利用教材进行环境保护教育。

小学数学教材图文并茂，很多插图都蕴含着丰富的环保教育内容，教师在备课时，要仔细钻研教材，深刻挖掘教材本身蕴涵的环保教育功能，对学生进行环保教育。如在教学亿级、万级数的认识时，教师可出示一些环境方面的数据：全世界每年生产的有害物质高达3.3亿吨；全球每年排放到空气中的铅为200万吨，砷78000吨，汞11000吨，镉5500吨；渔民每年倾倒进海洋的塑料包装材料22000吨，每年从陆上和海上作业中排入大海的石油在200万至2000万吨之间，其中油船漏油40万吨。在教学认识含有亿级、万级数的时候，同时也对学生进行了环境保护教育。

小学语文课文中有很多描述大自然优美的风光，抒发对大自然的热爱情怀，或讲述因不受到保护而消失的自然景观的故事，很多还有插图，我们可以用这些插图和文字教育学生，引导他们保护我们的生存环境。 三、开展各种环保活动

开展丰富多彩的课外活动，能够让学生在实践中增强观察能力、动手能力、交流合作能力。如果以环保为主题开展活动，环保意识一定会深入人心，环保教育一定也会收到更好的效果。现在正值春暖花开之际，我们可以组织学生进行绿色环保春游行，在出行前自己准备午餐，并对午餐总价格进行预算，做到绿色、节约。到达出游目的地后让学生亲近自然，在午餐的时候一定不能随手乱扔垃圾，做到节约环保，让学生体验到大自然的美好，保护环境的必要性。我们还可以让学生自编环保手抄报，利用废物制作一些小物件。当孩子们将自己的手抄报、小制作展示出来时，在相互交流的过程中，他们学到的环保知识将得到扩展、补充，环保意识得到增强。我们的班主任老师还可组织开展一些以绿色环保为主题的班会活动，在班会课上开展绿色环保知识竞赛，让学生认识中国环境保护标志，了解3月12日植树节，4.22地球日，6.5世界环境日，知晓为了法理和保护环境，我国也制定并贯彻了《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《大气污染防止法》等。让学生在活动中增强环保意识，丰富环保知识，从而进一步认识环境保护的重要性和迫切性，达到环保教育的目的。我们针对“白色污染”的逼近，开展我劝妈妈用布袋的活动，让我们的学生向父母们宣传塑料袋虽方便但却增加了垃圾数量，污染了土壤和地下水，塑料上百年不能自然降解这一环保小知识，劝父母上街购物买菜使用布袋、菜篮不用塑料袋。我们还可以成立“禁烟委员会”，让孩子们劝爸爸


们禁烟，为了子女的身体健康，为了孩子的未来，爸爸们定能与心爱的香烟说再见。

环境是人类赖以生存和发展的客观条件。环境的优劣，关系到人类生活质量的高低。保护环境，教育为本。让我们以学校为主阵地，引领学生走好环保之路，共建绿色校园，共创美好未来。

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