幼儿园中班绘本阅读教案

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中班绘本阅读教案《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》

一、活动目标：

1、乐于和老师一起观察绘本PPT，认真观察，用言语大胆表述自己对画面的想法。 2、发觉故事中重复的对话，体会角色的心理。

3．懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动预备： 绘本PPT 活动过程：

一、出示鳄鱼，激发爱好，引入情境。 1、出示鳄鱼图片引出故事。 师：〔翻开PPT看图1〕小朋友，今天老师带了位特别的客人来，看，是谁？原来是一只鳄鱼。

出示图片让幼儿认真观察：可是你看它是什么表情呢？他为什么会难过呢？ 师：对啊，小鳄鱼牙疼了，该怎么办呢？ 2、观察封面。〔看图2〕

师：今天老师就带了本关于鳄鱼和牙医的故事书，书的名字叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢？我们一起来看看书吧！

二、引导幼儿认真观察画面，大胆表述，理解故事内容。懂得爱牙的重要性。 〔图片3、4〕：

1. 小鳄鱼怎么了？(牙疼了。)他要去哪里？〔看牙医。〕你是怎么看出来的？〔在房子前有

牙医诊所的标志。〕

2. 谁看过牙医？说说看牙医的时候时候怎样的？

3. (幼儿商量)鳄鱼捂着牙想：“我真的不想看到他……但是我非看不可。〞问：“鳄鱼为什

么不想看到牙医？为什么又非看不可呐？〞原来只有牙医才能把鳄鱼的牙病看好，所以他不得不去看。〔语气：畏惧，略显无奈〕 〔图5〕

1. 咚咚……〔点击敲门声链接〕，这是什么声音？〔敲门声。〕是谁在敲门？〔鳄鱼〕你是

怎么了解的？〔刚刚鳄鱼站在诊所门前了或者我看到门口有鳄鱼的背影了。〕

2. 牙医正在整理自己的东西。牙医想：“我真的不想看到他，但是我非看不可。〞为什么

牙医非看不可？给病人看牙齿，是他的工作呀！〔语气：畏惧，坚决的责任心〕 〔图6〕

1. 于是牙医翻开门一看……他们嘴里都发出了“啊〞的一声〔老师模拟〕 2. 他们的心情怎样的？〔畏惧〕，请幼儿学一学。 〔图7〕

1. 和上一副图相比牙医和鳄鱼有什么变化？幼儿答不出来，教师可以追问：“鳄鱼、牙医

到哪里去了？〞〔牙医退到椅子后面，鳄鱼躲到树后面了。〕他们为什么要躲起来？〔他们都很畏惧。〕

2. 是的，牙医说，鳄鱼说“我肯定得去吗？〞〔语气：疑问〕。你们想想他们应该是什么样

的口气问自己？那老师来念旁白的局部，男孩模仿鳄鱼、女孩模仿牙医，好吗？ 〔图8〕 1. 师：鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好畏惧。〞鳄鱼畏惧什么？牙医也渐渐地走过来，

心想：“我好畏惧。〞牙医又怕什么呢？ 〔图9〕

鳄鱼张开嘴巴说：我肯定要勇敢！鳄鱼说的时候是非常勇敢的，我们一起来试一试。鼓舞一

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下小鳄鱼的？〔教师带着幼儿模仿〕

你猜猜那牙医会用什么话来鼓舞自己呢？牙医卷起袖口鼓舞自己说：我肯定要勇敢！我们也一起来学学它吧。〔语气：坚决〕 〔图10〕 鳄鱼说：“我做好最坏的打算了〞。鳄鱼最坏的打算是什么？〔补牙的时候很疼。〕牙医也说：“我做好最坏的打算了〞牙医做的最坏的打算是什么？〔被鳄鱼咬到。〕 〔图11、12〕

1.牙医的电钻响起来了突然发生什么事？〔鳄鱼被牙钻弄痛了，牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了〕 2. 鳄鱼为什么会咬牙医的手呢？原来鳄鱼被牙钻弄痛了，所以才咬牙医的手。

3. 原来牙医被鳄鱼的嘴咬痛了，喊“哎哟，这是一件多么恐怖的事！〞。牙医是怎么喊的？我们一起来学学。

鳄鱼喊“哎哟，这是一件多么恐怖的事！〞我们也一起学学。〔语气：惊愕〕 〔图13〕〔图14〕 牙医被咬了后，他的心情会怎样？〔生气〕教师可以举例。那鳄鱼被弄痛后，他也会〔生气〕。但是牙齿还是要医的呀！所以他们自己抚慰自己“生气是没有的！〞以后小朋友遇到事情也不要随便发脾气，发脾气是不能解决问题的。

鳄鱼抚慰自己：“不用太久了吧。〞牙医抚慰自己想：“不用太久了吧。〞〔语气：无奈〕一带而过！ 〔图15〕〔图16〕

总算好了，他们的表情是什么样了？ 〔大松了一口气，嘘！〕

牙齿补好了，鳄鱼有礼貌的说：“多谢您啦！明年再见！〞牙医也有礼貌地说：“多谢您啦！明年再见！〞

你觉得鳄鱼明年真的想再见到牙医么？牙医明年想再见鳄鱼么？ 图17

出门后，鳄鱼想：“我明年真的不想再看到它。〞牙医想：“我明年真的不想再看到它。〞 〔图18〕

假设你是医生，为了让鳄鱼的牙齿不再疼，会对他说什么？

牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼，说：“所以你肯定不要忘记刷牙。〞鳄鱼会怎样答复呢？鳄鱼说：“所以我肯定不要忘记刷牙。〞〔语气：负责任〕

三、第二遍看绘本PPT，理解重复句子，以表演的形式，进行角色对话的学习，体会角色的心理感受和心理变化的过程。 1、下面我们完整地看一遍故事，再看的过程中，请你认真听鳄鱼和牙医说的话有什么特点？引导幼儿发觉故事中牙医和鳄鱼说的话会一样？ 2．表演游戏。学说重复对话局部：

师幼分别扮演鳄鱼和牙医，师先说一句鳄鱼的话，幼儿学说一句牙医的话，并尝试用动作、表情、神态来表现。同时体会角色的心理感受和心理变化的过程。 四、结束活动、体验生活。

你们认为鳄鱼的牙齿怎么会蛀疼的？〔不刷牙、吃糖多、睡觉前吃东西等等。〕 教师小结：

所以我们肯定不要忘记刷牙哦，我们应该怎样爱护我们的牙齿呢？(懂得爱牙，每天刷牙，饭后漱口。)我们今天看的故事就在这本绘画书上，绘画书真好看，下次我们再一起看更多好看的图画书。 鳄鱼怕怕，牙医怕怕

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鳄鱼的牙齿疼了好多天，他决定去看牙医，可是他心里却想：“我真的不想看到他，但是我非看不可。〞

咚咚，门外响起了敲门声，牙医看到是鳄鱼来了，他的想：“我真的不想看到他，但是我非看不可。〞

牙医翻开门一看，说：“啊，我肯定得去吗？〞鳄鱼看到牙医，也说：“啊！我肯定得去吗？〞 鳄鱼坐到椅子上，可心里却想：“我好畏惧……〞牙医也渐渐地走过来，心想：“我好畏惧……〞

鳄鱼张开嘴巴说：“我肯定要勇敢！我做好最坏的打算了。〞牙医卷起袖口鼓舞自己说：“我肯定要勇敢！我做好最坏的打算了。〞

这时，牙医的手被鳄鱼咬到了，喊：“哎哟！这是一件多么恐怖的事！〞鳄鱼也被牙医的牙钻弄痛，喊：“哎哟！这是一件多么恐怖的事！〞

鳄鱼被弄痛后，想：“但是气愤是没有用的。不用太久！〞牙医也想：“但是生机是没有用的。不用太久！〞

鳄鱼的牙齿总算补好了。他有礼貌地说：“多谢您啦！明年再见！〞其实他心里却想：“我明年真的不想再看到他……〞牙医也有礼貌地说：“多谢您啦！明年再见！〞其实他也想：“我明年真的不想再看到他……〞 牙医为了让鳄鱼的牙齿不再疼，他对鳄鱼说：“所以你肯定不要忘记刷牙。〞鳄鱼答复说：“所以我肯定不要忘记刷牙。〞

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