“学党史讲故事颂党情跟党走”主题班会

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党的历史告诉党的故事与党主题类会议

活动的主题：党的历史与党一起学习党的故事

活动：深入宣传90年，把马克思列宁主义同中国现实结合起来，团结带领各族群众克服各种困难和障碍，促进中国革命，建设和改革的光辉历史，促进建立新中国60多年来特别是改革开放30多年来，中国社会主义现代化建设的重大成果和人民生活的新变化，使中学生了解党的光荣历史明白没有新中国，没有改革开放，没有今日的幸福生活深刻的真理。 n活动目标：

n首先，通过这项活动的发展，让小学生了解党的光辉历史，感受党的伟大成就。 第二，加深党的感情，爱上社会主义。

三，在中国共产党领导下，走中国信仰社会主义道路，引导他们与中国特色建设者和继承者进行社会主义。

n活动范围：讲故事，教师和学生交流

nPreparation：学会唱爱情歌曲，了解党的历史故事，观看红色电影和电视剧 活动程序： 首先，主持人的讲话

nWe会一起去这个课。请唱没有共产党没有新中国。

n唱这首歌，我们都感觉很深，我相信大家都想和大家分享感觉，让我们说一下对你们的聚会，祖国的爱情多么感激！ nSecond，讲故事，谈论感情

现在请你在课前材料中学习唱一首爱情歌曲，了解党的历史故事，观看红色电影和电视剧。

n学生1：我学了黄河坎塔塔歌，唱歌人热情，血沸腾，好像有士兵和敌人的激烈战斗场面，特别是黄河捍卫黄河，保卫华北，保卫整个中国它充满了无限爱国主义。 n学生1唱黄河Cantata

n学生2：我最近看过电视剧“长征”，中央红军在1934年10月开始长征，1935年10月到达陕西北部，1936年10月，三位主教师，长征胜利结束。特别是在长雪橇的雪山上，牧场给了我从中共中央到最深刻的印象 普通红军士兵，他们是兄弟，互相帮助，互相鼓励，那种革命的情感，超越生死的思想，因为死亡的精神值得学习。

nStudent 3：我会告诉你党的历史。 1920年初，李大钊，陈德秀等人开始酿造党。在法国学习的蔡和森明确表示，应该建立中国共产党。在共产国际代表的帮助下，上海，北京，武汉，广州，长沙，济南的先进知识分子建立了党的早期组织。在法国和日本学习青年学生，也成立了党的早期组织。

1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。与会人员出席会议的有李大，李汉军，张国涛，刘仁京，毛泽东，何树恒，王守梅，邓恩明，陈丹秋，董碧武，周福海，陈功波，会议。他们代表了该国50多个成员。共产国际代表Marin和Nicholsky出席了会议。在会议期间，法国特许权遭到突然轰炸，会议中断。所以，在会议的最后一天，他们乘着游艇去了浙江嘉兴南湖 保持。经过讨论，大会通过了中国共产党的第一个方案和决议，并选举了党的领导机构 - 中央局。中国共产党宣布了中国共产党的正式成立。 n学生4：我们听我的歌唱爱情歌曲，看着红色电影和电视剧的感觉时间过后，眨眼睛，中国共产党已经走了90年。这90年来，中国共产党走了90年的起伏，目睹了90年的成长，体验了90年的起伏，中国共产党作为一个孩子般的成长，慢慢成为坚持不懈的代词。坚信自己共产主义的理想，竭尽全力，面向未来的未来; 中国共产党是一个史诗，它是一群人的理想; 中国共产党是长城，是国家发展保护;

中国共产党是一条漫长的道路，它是未来彩虹的方向;


n中国共产党，如帆风帆，其成长有时候见风和浪，有时候云雾经济海风，;;它的发展表明，会告诉我们什么不是一些冷咬，怎么梅花。 花香，中国共产党的未来晴朗。 n学生5：我谈论今天周围的变化党政策是好的：我们不学习钱，而且还补贴生活费，为贫困的学生免费的所有费用，也为他们的组织心脏活动，从物质和精神对他们的细心关怀，让他们快乐成长，快乐生活，快乐学习！我们的家乡也经历了颠簸变化，新农村建设给我们创造了一个新的环境，人们一般都有很大的改善生活，农村和城市一种，我真正理解没有共产党没有新中国，今天没有幸福的生活，深刻的真相。 n ...

第三，分部总结

n学生非常严肃，收集了很多信息，在平常的学习和生活中，我们必须坚定地支持中国共产党的领导，坚定的信念，努力学习，坚定服务国家，从小事到精神开始的党激励自己不断进步，随时准备做继任者。 nFourth，活动延长

在课后，请以组的形式组织聚会故事的活动，并写一个摘要。 nFifth，反思的活动

n对于小学生，学习党的故事的故事与党一起去 教育活动充满了历史和政治，不容易理解和掌握，所以设计活动要做前期准备，要求你学会唱一首爱情歌曲，了解党的历史故事，观看红色电影以一种形式玩，尽可能符合小学生的特点和认知经验，使他们从自己的学习和生活中直观感受到党的先进性和理解党的历史，从而培养他们爱国主义，他们的爱国热情。

n全班对主动给学生，让他们谈论自己的知识，表达他们对党的爱，因为老师没有太多的话，而是实时指导和总结，因此，全班学生他们专注于高度的集中，激情的种类突然出来，离开课堂，学生仍然在组里只说没有完成的话题。

n由于小学生对知识和情感的连续性很差，所以在活动安排了课外活动后，培养学生深入思考问题的习惯，树立正确的生活观和世界观。

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