托班上学期年龄段经验

2022-08-18 21:54:52 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ] [

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托班上学期年龄段经验健康领域情绪调节与适应

一、熟悉班级的生活环境，慢慢适应幼儿园的生活方式。

二、愿意亲近教师。

3、学习简单表达自己的大体需要。 4、熟悉班上的小朋友。生活卫生适应与自理能力卫生适应

一、学习自己洗手。

二、明白有便意时能去茅厕排便，大便求助教师。 3、明白利用自己的毛巾、口杯。生活适应

一、能够喝光杯里适量的水。

二、能在教师提示下坐在桌边按时用饭。 3、学习利用小勺进餐。

4、能在教师安抚下情绪安静地入眠。自理能力

一、能在教师帮忙下学习脱鞋子。二、能配合教师穿脱衣服。保健常识与自我保护一、不吃手、不抠鼻。二、在教师指定范围内活动。 3、能在教师鼓励下同意晨检和体检。运动兴趣与技术

一、喜欢走、跑、爬等游戏。

二、喜欢玩木马、转椅、小滑梯等小型运动器械。 3、愿意随意活起身体，学习仿照简单动作。语言领域倾听

一、学习倾听他人说话。

二、听他人说话时，眼睛会看着他人。 3、能听懂教师简单的要求。表述

一、愿意和教师说话，尝试表达自己的大体需要。二、能听懂教师并学说普通话。

3、理解并学用简单的礼貌用语。如：入园、离园时愿意向教师问候、辞别等。欣赏

一、喜欢听短小生动、情节简单、富有韵律感的故事、童谣及生活中优美的语言。二、学习用作品中简单的语言，如：小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽等，和用动作来表现作品内容。

初期阅读

一、喜欢看色彩鲜明、形象生动、画面较大的图片和图画书，感受阅读带来的快乐。二、对生活中跟自己紧密相关的简单标记感兴趣。 3、喜欢与成人一路阅读图画书。社会领域自我意识

一、明白自己的乳名、年龄。二、愿意上幼儿园，情绪愉快。 3、学习清楚表达自己的要求。人际关系

一、初步了解自己的家庭成员。二、愿意参加亲子游戏活动。

3、愿意和教师、小朋友在一路，愿意跟教师打招呼。 4、喜欢和小朋友一路玩，体验大家一路玩的乐趣。社会环境

了解班级环境，熟悉自己喜欢的玩具。社会规则

一、了解并遵守简单的游戏规则，理解并执行教师发出的简单指令。二、学着将玩过的玩具放回原处，珍惜玩具。

社会文化

喜欢观看有趣的儿童电视节目。科学领域物质与材料

一、喜欢玩弄身旁可见、柔软、安全的玩具和材料。二、喜欢玩水、沙或具体的颗粒物，能感受水的突出特征。自然科学现象

初步感受秋季和冬季天气的突出特征。数概念

一、能在游戏中利用表示数量的辞汇，唱数1—5。二、学习简单配对。几何形体

喜欢玩弄几何形体的玩具材料。空间方位感知上下艺术领域音乐歌唱

一、愿意参加歌唱活动，能在教师率领下跟从音乐愉快地唱歌。

二、用自然地声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。能跟从教师对歌曲的开始和结束作出反映。

韵律活动

能伴随音乐做简单的动作，体验与同伴一路游戏的快乐。

欣赏活动

一、喜欢倾听周围生活中的各类声音，能和教师一路安静地倾听简短音乐。

二、初步感受特点鲜明、结构短小、生动有趣的歌曲和简单的乐曲，理解大体内容和情绪，并能用自己喜欢的简单动作，如鼓掌、跺脚等进行表现。