幼儿文学试题

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幼儿文学（第一章）一组

. 选择题。

1. ___ 被誉为“科学幻想之父” 。（ ） A. 叶圣陶 B. 凡尔纳 C. 郑渊洁 D. 郑春华

2. 幼儿文学作为专门为幼儿创作的文学， 还应当体现出接受对象的精神特征 _______ 和 ___ 。（ ） A. 富有幼儿游戏性和娱乐性 C.富有幻想性和幼儿游戏性

B. D.

富有幼儿情趣和娱乐性 富有幼儿情趣和幼儿游戏精神

3. “笑这种维他命是儿童必需的，我们应当慷慨发放” 。这句话是谁说的。 （ ） A. 赫伯特 . 里德 B. 阿. 托尔斯泰 C. 米哈尔科夫 D. 郑中光 4. 下列不属于幼儿文学的是 _____ 。（ ） A. 《幼儿看图识字》 C. 《大头儿子与小头爸爸》

B. 《新来的小朋友，快不要哭》 D. 《东东西西打电话》

5. 在儿童文学的三个层次中， _____ 最具儿童文学特色。 （ ） A. 幼儿文学 B. 童年文学 C. 儿童文学 D. 少年文学

6. “用儿童的眼睛去看，用儿童的耳朵去听，用儿童的心灵去感觉”这句话出自谁口 （）

A. 黄云生 B. 陈伯吹 C. 郑光中 D. 王泉根 岁的儿童对外界事物的感知能力日渐增强， 思维也开始发展， 以 ___思维为主，初步形成 ______________________________________________________________ 。 （）

A. 形象思维、逻辑思维 B. 形象思维、抽象思维 C .形象思维、具体逻辑思维 D. 形象思维、抽象逻辑思维 8. 幼儿文学作品中，经常运用的手法有 A. 比拟、夸张、象征、变形、荒诞 C. 幻想、比喻、拟人、夸张、变形 9. 丰富的 ____ 是幼儿的一大心理特征。 A. 想象力 B. 幻想 C. 注意力 D.

___ . （ ） B.

幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形

___。

D. 比喻、拟人、夸张、象征、变形 （） 思维能力

10. 幼儿读物与幼儿文学的关系 ______ 。（ ）

A. 幼儿读物包括幼儿文学 B. 幼儿文学包括幼儿读物 C.

幼儿读物不包括幼儿文学 D.幼儿文学不包括幼儿读物

11. 幼儿的视觉随着年龄的增长而增强，到 ______ 时基本与成人相同。 （ ） A. 小班 B. 中班 C. 大班 D. 低年级

12. 幼儿年龄越小，注意力集中的时间就越短，大班幼儿也不过 ________ 。（ ） 分钟 分钟 分钟 分钟

13. 幼儿到了大班以后，由于知识经验的增多，开始出现了 ________ 。（ ） A. 形象思维 B. 具体思维 C. 逻辑思维 D. 想象思维 14. _ 曾说过：游戏是儿童最正常的行为 .（ ） A. 鲁迅 B. 皮亚杰 C. 陶行知 D. 郑渊洁

15. 幼儿文学文体中的讲述类包括幼儿童话、寓言、幼儿故事和 ________ 。（ ） A. 幼儿图画故事 B. 幼儿散文 C. 幼儿戏剧文学 D. 幼儿诗 16. 幼儿是靠听觉来接受文学的，他们不是文学“

___”,而是“ ___”。（ ）

A. 读者、听众 B. 听众、读者 C. 观赏者、听众 D. 听众、观赏者

17. 幼儿的语言发展很快， ____ 就能掌握本族语言的全部语音。 （ ） 岁 岁 岁 岁

18. 幼儿的空间知觉和时间知觉发展水平较低， 3 岁只能辨别 ______ 两个方位。（ ）


A. 前后 B. 左右 C. 上下 D. 南北

19. 幼儿的思维具有生命性，同一性， _____ 三大原则。（ ） A. 形象性 B. 活动性 C. 想象性 D. 游戏性

20. 幼儿掌握的词汇主要是实词，对 ____ 掌握很少。（ ） A. 名词 B. 动词 C. 副词 D. 虚词

21. 幼儿文学因其 ___ 特征，在文学体系中有着自己独立的地位。 （ ） A. 美学 B. 美体 C. 本体 D. 本学

22. 幼儿文学引导幼儿参与 ____ 、 _____ 、 ____ 等想象活动，对幼儿的健康成长起到了启蒙 作用。（ ） A. 语言、思维、记忆 B. 语言、思维、想象 C.语言、注意、记忆

D.

语言、记忆、情感

23. 幼儿文学对尚未识字的幼儿来说，是 ______ 的文学，而不是 ______ 的文学。（A. 看，读 B. 看，听 C. 听，读 D. 读，听

24. 幼儿喜爱游戏的天性，也决定了幼儿文学带有很强的 ________ 。（ ） A. 教育性 B. 游戏性 C. 幻想性

D. 幼稚性

25. 幼稚性既表现在 ____ 上，也表现在 _____ 上。（ ） A. 内容，形式 B. 情节，形式 C. 标题，情节 D. 标题，形式

26. 幼儿文学中的词性要尽量使用 ______ 。（ ） A. 本意的词 B. 抽象的词 C. 象征性的词 D. 副词 27. 下列不属于幼儿美学特征的是 ______ 。（ ） A. 纯真美 B. 荒诞美 C. 质朴美 D. 人情美

28. 幼儿的 ___ 和 ____ 特点决定了幼儿更好动，更富于幻想和探究。 （ ） A. 生理，心理 B. 生理，身体 C. 心理，身体 D. 心理，思维 29. 幼儿诗《下巴上的洞洞》作者是 _______ 。（ ） A. 望安 B.

金波 C. 鲁兵

D. 圣野 30. 武玉桂的《小熊买糖果》小熊的形象是 _______ 。（ ） A. 憨态可掬 B. 聪明伶俐 C.

专心致志

D. 刻苦学习

）

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