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初中数学预习探微
孙艳红
【期刊名称】《魅力中国》 【年(卷),期】2010(0)7X
【摘 要】新课程的标准下,如何提高学生的学习效率,课前预习是必不可少的。如果课前预习的好,课上同学们带着问题进入课堂,就会有一种想学、想问、想练的良好心理,课上老师所讲的重点难点就会被同学们所领悟,激发了学生的自主探索和求知欲望。
【总页数】2页(P321-321) 【关键词】预习;效率;效果 【作 者】孙艳红
【作者单位】河南省商丘市第五中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】
1.培养初中生良好的数学预习习惯探微 [J], 金玲玲;
2.初中数学课堂教学模式探微——谈有效预习前提下的“0+45” [J], 马建伟 3.让数学课堂因预习而精彩——初中数学有效预习的策略探究 [J], 魏玉春 4.培养良好预习习惯,构建高效数学课堂——浅谈城乡结合部初中生良好数学预习
习惯的培养 [J], 陈雪芬;
5.初中数学预习策略探微 [J], 黄敏利
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