学前教育的现状与未来的思考教育心得

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学前教育的现状与未来的思考教育心得

学前教育的现状与未来的思考教育心得

随着教育和科技的开展，党中央，国务院高度重视学前教育。现在，学前教育已纳入义务教育，为了防止学前教育小学化，许多地区附属在小学里的学前班已经撤销。据本人了解，林区幼儿园开展规模受限，我校学前班还可能在相当一段时间内存在。学前班只要在我校存在一天，我们就有责任把它办好办实。再说，学前班也为我校办公经费做出了宏大奉献，学校也应当拿出一定经费，努力改善办学条件，提高教学质量，以回馈家长。为此我建议： 要想提高学前班的教学质量，首先就应从增加教学设施入手。建议将综合楼门前的建身器材撤除，添置一些适合儿童玩耍的大型器械设施；将学前班的桌椅进展更换，对教室进展重新布置，让孩子觉得教室就是一个快乐的家。购置一些儿童读物，开展读书活动，让孩子从小就喜欢上阅读，为把我校建成真正的书香校园打下根底。

通过设定班级人数上限，或者增加班额的'方法来解决班容量过大的问题。

要想提高我校学前教育质量，必须建立一支具备与其相适应的职业道德和专业素质的教师队伍。担任学前教育的老师，不仅要掌握吹拉弹唱跳画的技能，还必须掌握幼儿教育的规律和根底知识。我校可以根据实际情况，采用校本培训，引进幼师专业毕业生，外出取经等方法方式，增强学期班的师资力量。

《国家中长期教育改革和开展规划纲要》指出：学前教育坚持以幼儿为本，遵循幼儿成长规律和学前教育规律，探索科学的教学方法，一切以促进幼儿身心安康，习惯养成，智力开展，快乐成长


为重。 我校应参照相关规定，结合我校实际，针对课程设置、教学方法和课程评价等，开展专题研讨活动，切实建立一套比较科学完善的监管评价体制。

学前班应更多的同幼儿园交流，使教育教学更贴近幼儿身心开展的规律和学习特点，以兴趣诱发，以游戏为根本活动，促进每个幼儿富有个性的开展。另外家长学校也可以增加学前家长委员会，以调动家长支持学前教育工作，与学前教师共同促进我校学前教育的安康开展。

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