体育锻炼对青少年心理健康水平影响及其中介机制的实证分析

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体育锻炼对青少年心理健康水平影响及其中介机制的实证分析

钟泽

【期刊名称】《吉林体育学院学报》 【年(卷),期】2022(38)1

【摘 要】体育锻炼对于提升青少年的心理健康水平具有积极干预作用,然而在体育锻炼时间对心理健康水平的影响效应上一直存在争论。本文采用多层线性模型分析法,以中国教育调查数据为数据来源,对体育锻炼与青少年心理健康的因果效应,并同构建结构方程模型运用Bootstrap法检验可能存在的中介效应。研究表明:体育段练时间与青少年心理健康之间存在非线性的倒U型关系,其阈值为105min;中介效应分析结果显示,自我健康评估、自信心、学业压力、同学关系、同伴积极行为在体育锻炼与心理健康水平之间具有重要的中介机制。 【总页数】8页(P77-84) 【作 者】钟泽

【作者单位】碧瑶大学;吉林体育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G806 【相关文献】

1.全面二胎政策背景下养老保险与医疗保险对居民消费水平的影响机制——基于家庭孩子数中介作用的实证分析2.体育锻炼态度对青少年有氧体适能的影响——体育锻炼行为的中介作用3.青少年体育锻炼现状及其影响因素分析


——基于广东省的实证调查4.青少年体育锻炼现状及其影响因素分析——基于广东省的实证调查5.体育锻炼对青少年学业表现的影响及其中介机制——基于中国教育追踪调查的实证分析

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