三年级下册各单元详细分析(教材分析、学情分析)Unit 1 Welcome back to school

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2011—2012学年第二学期三年级英语学科教案 心怡

Unit1 Welcome back to school

单元分析



课题：Unit 1 Welcome back to school 教材分析：

本单元讲述的是学生过完愉快的假期回到课堂，教师用热情的英语欢迎他们。主要学习boy girl teacher student 等单词，并学习句型Where are you from？I’m from …来询问来自什么地方。本单元分为partA，partB,partC三部分，前两部分为学习重点。第三部分是扩展性的语言教学内容。

学情分析：

学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。加上三年级孩子活泼，爱交流，爱表演，并且孩子们已有一些英语知识的积累，所以在会话教学上我引导孩子们用表演和游戏的方式来学习新语言。小学生活泼爱动，竞争意识强，因此在词汇教学上我采用全身动作反应法来巩固练习所学词汇。

教学目标：

1.能听、说、认、读单词：boy, girl, teacher, student.并能结合句子进行运用。

2.能听、说、读、描红字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee.并能听懂,会说以这五个字母开头的单词:apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, dog, duck, egg, elephant.


2011—2012学年第二学期三年级英语学科教案 心怡

3．能听听懂、会说句子：We have a new friend today. I have a new friend. This is my friend...I’m from China. Where are you from? Come in. I’m sorry. It’s OK.并能在实际情景中运用。

4．通过学习Chant部分的内容，熟悉词汇,同时培养学生的语言节奏感。

5．能听懂Let’s do.中的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

6．学唱歌曲“Boy and girl”,并通过唱英文歌曲培养学生学习英语的兴趣。

7．能在图片的帮助下听懂、读懂英语故事，鼓励学生进行表演，扩展故事。

8．了解中国的妇女节,渗透西方“女士优先”的文明礼仪。 9.注重培养学生的爱国意识,和平意识及世界意识。

教学重点和难点：

重点:学习单词boy和girl,并能用I’m a boy.或I’m a girl. I come from...来介绍自己。

难点:让学生理解Watch out!的含义,并能在情景中运用。理解歌曲Boy and girl的歌词。字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee在四线格里的位置,发音时注意学生的口型和舌位。

课时安排：

六个课时。

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