幼儿园泡沫之夏奇幻泡泡趴反思

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幼儿园泡沫之夏奇幻泡泡趴反思

活动前，孩子们都拿着自己的工具，准备制作泡泡。老师先进行示范，拿出泡泡浓缩液，再放在水里搅一搅，自来水就变成了泡泡。然后孩子们自己试验，真的成功了，吹出来了好多好多泡泡。准备好了材料，孩子们便一起去探索泡泡的神奇秘密了，走到后操场，他们都自由的玩了起来。有小孩弄了好多泡泡，兴奋地说自己的泡泡是紫色的。但有孩子认为自己的泡泡是绿色的。各种答案都有。有小孩立即说道：“哈哈，原来泡泡吹出来是五颜六色的呀。”操场上洋溢着孩子们快乐的欢笑声，追着、跑着、笑着。

活动中，孩子们通过触摸感知到了泡泡香香、滑滑的特点，用手去触碰，泡泡会发生破掉的情况。通过观察发现吹出来的泡泡在太阳光的照射下会产生很多颜色。在追泡泡的过程中，锻炼了孩子的大肌肉的发展，用手去抓泡泡，提高了孩子的手眼协调能力。在跑的过程中，不触碰到其他的孩子发生危险，提高了幼儿的躲闪能力。在整个活动中，幼儿充分感知了物体的嗅觉、触觉和听觉，属于物体游戏。

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