我们在成长·小学生品德养成故事

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我们在成长·小学生品德养成故事

在成长的道路上，一个人的品德是极为重要的。尤其是在小学生这个阶段，他们的世界认知比较窄，易受外界的影响，对事物的认识和理解比较粗浅，而品德就是用来引导孩子行为的重要武器之一。 当我们的孩子从学前班走进小学的时候，就开始了他们成长的旅程，也开始了品德养成的学习。一方面，家长要根据孩子的具体情况加强针对性教育，正确引导和训练孩子，使他们树立良好的道德准则；另一方面，学校也要积极推行品德教育，开展各种品德活动，增强学生的社会责任感，培养他们的道德心态。

首先，学校要加强管教，将品德教育纳入到各门必修课程中，为学生树立良好的做人准则提供坚实的理论基础。在课堂中，教师应该结合自身实践经验，以实际的、连贯的话题展开教训，培养学生良好的思维习惯，传播健康的文化素养，让他们在知识学习过程中，充分感受到做人要以诚信为本，立足社会责任感。

此外，还可以采取和谐活动的形式，比如每月的班会，除了宣传优秀文化，重温校规校纪，还可以让学生了解社会正背及谬误，学习有礼貌举止，养成守时守分的习惯，更有利于同学们之间的相处，增进友谊，增强学校的凝聚力。

此外，家长也是孩子们不可或缺的重要教育力量。在家庭中，家长应该让孩子有安全感，备受关爱，在这样一个良好的家庭氛围中，孩子才能更好地生长，而家长也应站在一个客观的角度，正确引导孩子，让他们懂得礼貌，有正确的价值观，有责任感，有诚信感。通过



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多种方式，注重孩子的感受，教会孩子包容、尊重他人、宽容他人，激发孩子学习的乐趣，让孩子懂得真正的幸福的意义，培养孩子的社会责任感。

孩子成长的路上，以上是孩子品德养成所做出的努力，但有一点是最重要的：“德不孤，必有邻。”孩子看一个人做什么，看一群人做什么，这样才能形成良好的心理环境，让孩子们在其中学会做人，让他们有更加根本的观念，并做到理论联系实际，使他们的品德不断得到提高，从而走上正确的道路。

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