育儿小论文：《给每个孩子平等的机会》

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给每个孩子平等的机会



在我们班里，总有几个各方面能力都特别比较突出的孩子。不仅听老师的话,有时候一说就明白我们想做的事，且能把事情做的妥妥的，老师也总是很放心的把一些小事交给他们去完成。例如:把刚洗好的毛巾挂到毛巾架上,把消毒好的茶杯按学号放回茶杯架，摆放收拾玩具等。有些事甚至已经习惯成自然,每天都是这几个小朋友在做。

又到了午餐时间,为了尽快让孩子们安静下来,我以谁乖就请谁当小老师，帮老师分饭来“诱惑”小朋友,最终如我所愿班上马上变得鸦雀无声了,从孩子们的表现中可以看出他们是多么的想当小老师啊?但为了节约时间尽快的把饭分下去给孩子,我习惯性的喊:“小熹、嫣然、语晨来分饭当小老师。”话音未落,边上的静仪轻声的说道:“老师,小熹已经当过两次小老师了,我一次也没有当过。”对呀!前几天一位家长也跟我说起过,说他的孩子回家说:“我从来没有当过小老师。”是呀!应该让小朋友们轮流当小老师,让每个孩子都有表现自己，为班级出力的机会。于是,我请静仪来帮我分饭,她很高兴并很顺利地完成了任务。下午她妈妈来接她的时候,她蹦跶着跑上前对妈妈说:“妈妈，今天我可能干了，我都当小老师，帮老师一起分饭给小朋友呢！"

通过这件事,引起了我的思考:为什么只把机会给能力强的孩子呢?而忽视那些能力较弱却有努力进取的孩子呢?其实每个孩子都是"潜力股"，我们需要平等、公平的对待她们，世界上没有绝对，我们需要在自己力所能及的范围内给孩子们提供平等的机会，增强她们的自信心,让每个孩子都有表现的机会。相信只要我们坚持，孩子们一定会发展得更好、更全面！

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