顶岗实习支教心得体会《有效的班级管理 》

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有效的班级管理

班集体是学生成长最直接、最有影响力的课堂。最有效的教育方 法不是说敖，而是形成使人向上、向善的积极氛围。风气是无形的力 量，它能引导人、陶冶人、教化人，塑造美好的人格。所以，教师要 积极营造“团结互助、活泼进取、严谨求实、勇于创新"的良好班级 氛围，有效促进“勤学好问，积极向上"的良好学风的形成。同时， 着力消除学生中存在的不思上进、不思学习等不良现象，促进学生全 面发展呢？我认为要从以下几方面入手：

1、强化正面引导。

(1) 利用班队活动和晨会，适时对学生进行学习目的、人际关 系、困难挫折、文明习惯等教育，有效培养学生积极向上、健康乐观 的心理。

(2) 对班级和学生实行目标管理，引导学生制订切实可行的目 标，做到长远目标和短期目标相统一。

(3) 发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物，利 用学校或班级集体活动，创造时机让其现身说法，便于学生借鉴模 仿。

(4) 加强个别交流。班主任经常跟踪调查学生学科发展状况，定 期召开小型座谈会，经常与学生个别谈心，帮助有疑惑的学生寻找对 策，有效缓解学生心理压力，增进师生感情。

2、营造班级氛围。


(1) 多种形式调动学生的竞争欲望，形成比学赶超的竞争氛围， 如开展学习对手赛、开展小组挑应战、开展男女生学习大竞赛等。

(2) 开展“一帮一"互助活动，组织学习兴趣小组活动，在班级 中营造团结互助的人际氛围，培养班级凝聚力。

(3) 注重教室文化氛围建设，如开辟“学习角"，展示学生优秀 作品或优秀作业。

(4) 注意培养学生的集体荣誉感。充分利用学校大型活动和其他 契机，增进学生的集体观念，从而形成“班兴我荣，班衰我耻”的良 好氛围。

3、强化纪律管理。

(1) 充分发挥《班务日志》的作用，及时记录班级学习纪律情 况，并及时处理。

(2) 加强课间、午休及托管课的纪律管理，营造安静舒适的教室 环境。

(3) 加强班级日常管理，重点是卫生和文明习惯教育。 (4) 班主任加强盯班，及时发现问题，及时纠正。 4、加强方法指导。

(1) 适时召开主题班会，对学生进行学习习惯教育和学习方法指

(2) 不同学生，分类要求，分类指导。

(3) 加强对学生自学方法和科学利用时间的指导。

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