美学教育与大学生成长研究

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Studies on aesthetics education and growth of college

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作者：薛红[1,2]

作者机构：[1]西南大学文学院,重庆400715;[2]四川外国语大学社会学系,重庆400031 出版物刊名：重庆大学学报：社会科学版 页码：131-137页 年卷期：2017年 第5期 主题词：美学教育;大学生;成长



摘要：当代大学生群体具有接收信息量巨大、目的性明确、敢于尝试和挑战等特点,与之相应大学生又存在一些需要克服的矛盾和问题,诸如知识的不够体系化、学习目的的相对功利性以及对未来比较迷茫等。针对这些特点与问题,美学教育所具有的情感性、理论性和审美性等特点在大学生的成长过程中能够发挥重要的引导作用,有助于大学生的思维养成、品行养成和素质的全面发展。研究认为,美学教育的最重要途径之一是在高校普遍开设美学课程作为通识教育必修课,并以艺术人文类课程和校园文化活动作为实践感性补充。

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