幼儿园中班教案《我会穿衣服》含反思

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幼儿园中班教学计划《我会穿衣服》带

反思

中班教学计划《我会穿衣服》包含了适用于中班的主题教学活动的反思，以便孩子们知道他们有勤奋的双手，自己做的事情应该自己做，学习如何穿衣服，以及培养尝试孩子的精神。过来看看幼儿园。中班《我会穿衣服》包含对课程计划的反思。

活动目标 1.学习如何穿衣。

2.知道自己有勤奋的手，应该做自己的事。 3.培养尝试孩子的精神。

4.能够向周围的人传递良好的行为习惯。 教学重点，难度

重点：穿衣服，裤子，鞋子。 难点：1.按钮是否正确扣紧？ 2，反正穿裤子要区别。

3，可以区分左右鞋子，系好鞋带。 活动准备

儿童上装（纽扣），裤子，鞋子（鞋带）。 活动程序


开始部分：进行手指锻炼以稳定幼儿的情绪。 基本部分： 首先说

1.老师：您已经是学龄前儿童了。您认为您能做什么？ 2.师生共同总结：我们可以穿（脱）衣服，裤子，鞋子。 第二，学会自己做事

1.学习如何穿（脱）衣服，裤子和鞋子。

（1）请几个小孩在前面穿上衣（或裤子，鞋子），请其他小孩仔细观察，然后说：他们怎么穿？谁的方法好？为什么？

幼儿可以自由讨论和回答上述问题。

（2）老师演示了穿，脱衣服，裤子和鞋子的基本知识： 穿衣服并注意纽扣要正确扣紧。衣服先对齐然后扣紧，以使衣服的长度不长。

裤子首先要穿防额叶，正面朝上穿，不要在裤子上穿两条腿。 鞋子首先要区分左右鞋子，不要穿防鞋子。放学后系上鞋带，不要系扣。

（3）让幼儿在老师的指导下穿衣服（穿纽扣式衣服）

鼓励您的孩子以后再穿，因为我们所有人都有着勤奋的双手，而且我们会长大，我们自己的事情可以自己完成。

三，课程设置，进一步学习生活自我保健的一些基本技能

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