《学前教育学》试卷

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大连职工大学成人高等教育

《学前教育学》试卷

年级 2019 专业 学前教育 层次

评阅(统分)

20 10 16 24 30























注意事项:

1.满分100分。要求卷面整洁、字迹工整、无错别字。

2.考生必须将“学生姓名”和“学号”完整、准确、清楚地填写在试卷规定的地方,否则视为废卷。 3.考生必须在签到表上签到,否则若出现遗漏,后果自负。



得分 评阅教师 一、填空题:







每小题2分,共20分。

1.世界上第一本学前教育专著是





2.从狭义上来说,学前教育效益是指育人效益,而从广义上来讲学前教育效益是指 3幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和称为

4.早上从儿童入园到第一次有组织的班集体活动开始之前一段时间内的活动是





5.根据学前儿童在活动中的参与情况,教学活动可以分为

和表现性教学活动两大类。

6.对学前儿童发展产生影响的环境因素主要包括社区和



7幼儿园与家庭的书面联系中的一种具体形式是







8.学前教育实践中,我们必须正确认识各育的特点及相互关系,正确实施各育,防止重此轻彼,坚持 教育质量观。

9.学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和





10幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色,也是最基本的专业能力,包括观察能力、沟 通能力和 能力。

《学前教育学》《学前教育学》 1 4





得分

评阅教师

二、单选题:











每小题2分,共10分。

1幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与( ) A.家长会 B.家长咨询



C.父母育儿橱窗

D.家长开放日

2.关于幼小衔接,下面说法正确的是( ) A.在小班进行 B.在中班进行 C.在大班进行

D.贯穿于整个幼儿园教



3.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是(

A.欧文



B.杜威





C.福禄培尔



D.蒙台梭利

4.学前教育阻碍经济政治功能的发挥,主要是因为其( ) A.过度教育

B.质量下降



C.功能异化



D社会不重视

5.属于教师沟通技巧的是( ) A.目光直视 B.敢于批评



C.语调语速要适当 D.语气要一直不变







得分

评阅教师



、名词解释:









每小题4分,共16分。

1.最近发展区





2幼儿园生活活动





3反思日记

《学前教育学》《学前教育学》 2 4






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4.主观能动性



得分

评阅教师

四、简答题:









每小题6分,共计24分。

1.简述学前教育功能的特点。



2.简述幼儿园心理环境的设计方法。



3.简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。

《学前教育学》《学前教育学》

3 4

4.简述幼儿工作的任务。



得分

评阅教师

五、论述题:









每小题15分,共计30分。

1.举例说明如何实现幼儿园与社区的合作。

2.分析学前儿童身心发展的影响因素。

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