家长与幼儿教师沟通的问题

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家长与幼儿教师沟通的常见问题

孩子在学校里学习、生活得怎么样，是家长最关心的问题，而最了解孩子情况的人就要数老师了。那么，家长如何恰当地向老师了解情况，并表达自己的想法，实现有效沟通，帮助孩子在幼儿园健康成长呢？

一、家长与老师沟通的重要性

家长和老师的沟通看似简单，却有非常大的学问与讲究，双友有效的密切配合，是建立在共同教育培养孩子的过程之中，误解有时不可避免，可最大的受害者始终会是孩子自己，和谐的沟通对孩子的成长有良好的作用。只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。

《幼儿园工作规程》中也指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。的确，只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。

二、家长和幼儿园老师常见沟通障碍 问题1： 没时间和老师沟通

建议：联系不在次数多，如果父母工作太忙，没时间和老师交流，可以通过短信和电话，简单向老师说明家里的情况，请老师配合。 问题2：

缺乏和老师交流的经验

建议：如果不习惯直接面谈，可以给老师发短信，熟悉之后再决定交流的方式(电话或面谈)、时间，如果觉得孩子没什么问题，也可以向老师说明，等到家长会上再交流，让老师知道你对孩子的关心。 问题3：

交流仅限于家长会

建议：有的家长平时不怎么和老师联系，只在家长会上与老师聊一聊，但这个时候老师和每位家长交流的时间有限，效果也不会太好。时间允许的话，隔一两个月和老师见面或打电话聊一聊，不要等到孩子有问题，才和老师交流。

三、家长与幼儿园老师沟通的注意事项有哪些


家长和幼儿园的老师要经常沟通。家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢？现在向家长和老师推荐以下策略。

1、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为，在轻松气氛下互相认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。

2、所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。专家常提醒父母：“请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。

3、即使家长很生气，而且家长是有道理的，但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

4、即使家长希望老师听听自己的意见，也不要伤老师的面子。较好的做法是：首先要让老师感觉到，家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，老师是能够认真听取家长意见的。

5、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样，才能在孩子出现异常时获得老师的理解。

6、“我的孩子是很乖的，怎么会在幼儿园里调皮捣蛋呢？”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在幼儿园的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。

7、尽管家长有进行合作的诚意，但是老师是否会显出不愿意配合的意思？如果出现这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向园方或其他有关方面反映，以便及时进行干预。



四 家长与幼儿园老师沟通的正确做法

1、主动了解您所选择的幼儿园所具有的特色是什么,千万不要当着孩子的面数落幼儿园的不好。

2、现有幼儿园绝大部分都会给家长公布教育目标和教学计划。因为幼儿年龄小,没有辨别能力,很多时候"妈妈说"的和"老师说"的不一样,叫孩子无所措。

3、家长要对幼儿园活动表示十分关心,孩子看到爸爸妈妈的热情,便更鼓足了参加集体活动的勇气,争着表现突出。一般幼儿园各学期的集体活动有：家长学校、家长会、幼儿园公开教育活动、半日开放、幼儿体育运动会、节日庆祝活动、家园共育活动、部分社会实践活动等。

4、当发现园里或班里有不适合孩子或做的不周到的地方,应恳切的对老师提出,发现问题及时与教师交流,每天把孩子在家里的表现主动告诉老师,经常问一下孩子在班里的表现,孩子不舒服时把药带好,并注明服用要求,能否按时接送孩子,这样做一定会受到老师的好评。

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