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大学课堂中PPT课件的制作原理
于忠江
【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2011(000)012
【摘 要】信息技术的进步使得PPT课件在大学课堂中的使用越来越广泛.使用PPT课件的目的是更加有效地展开教学活动,然而现实中,仍大量存在无法达到该目的的情况.本文认为,这些现象存在的根本原因是PPT课件的制作不规范,没有遵循一些普适性的原理.这些原理主要包括"故事讲述模式"、"逻辑表达的金字塔结构"以及"图形化表征法".遵循这些原理制作的课件,就可以避免上述问题,进而展开有效的教学活动.
【总页数】2页(P77-78) 【作 者】于忠江
【作者单位】郑州航空工业管理学院经贸学院,河南·郑州,450015 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】
1.大学英语课堂中PPT课件的多模态性研究 [J], 王馨
2.大学英语课堂多模态PPT课件教学现状调查与研究 [J], 肖苇;刘金明 3.大学课堂PPT课件的文本转化设计 [J], 刘丽娜
4.大学课堂教学PPT课件设计与使用研究 [J], 严瑾;郭涛;米文丽 5.策略模式关照下的大学英语课堂教学中的词汇输入环节——以
21st College English(Book 2 Unit 4 Text A)的PPT课件为例 [J], 温金海;曹武
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