领导能力包括哪些方面

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领导能力包括哪些方面



领导能力包括哪些方面







儒家领导力，开创儒学领导力学说 ! 以儒学 ( 兼具道家 ) 智慧为基础、以西方领导力理论为架构、以历史典故和现代企业

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第一个方面 : 包括领导者的学习能力、做事的能力、亲和手下的能力、沟通的能力、协调的能力、决策能力、剖析判断能力、激励能力、指挥能力等，还有领导的声威。



第二个方面：领导者用权益的艺术。该放权的时候就放权，改集权的时候就应该集权，放权集权有度。



第三个方面：是领导者的风格。一个好的领导者必定经过其的领导风格把他或她的战略妄图以及他的或这个组织价值系统向人们流传，以达到领导目标。



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第一种力：人伦影响力



两人要合作，最少要有一人有文化底蕴、有理性。有理性的人能影响别人，他能使自己与别人有了相容的基础。因此祖先说：：凡人之因此贵于禽兽者，以有礼也。” ( 《晏子春秋》 ) “礼，敬也。” ( 《墨子》 ) 所谓礼就是恭敬，不只知道利己和自尊，还懂得利他和敬爱别人，有人风趣的把“有道理走遍天下”改为“有礼走遍走天下”也不无道理。



因此孔子说：：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”能控制本能，使自己的行为切合敬爱别人的规则，就


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做到“仁”了。孔子又说：“仁者爱人。”能爱别人的人也就能影响别人，天下就归附於于仁者了。因此简单地说，说关爱别人就能影响别人，这种影响力是伦理力。



第二种力：交感影响力



领导人对别人的行为及其奏效做出了必定的讨论，由于对方的敬爱和个人重要性的必定，感觉激发了对方对你的敬爱和必定，双方产生吸引力，这种力就是交感影响力，它是由交互感觉而产生的。



过分的参加，会使对方认为是自己独立确定的目标，与你的关系淡化了，相互作用也就削弱了，因此过分的参加除了不利决策之外，还会使交感影响力无以产生。因此讨论是产生交感影响力的中介。



第三种力：位势影响力



人在宇宙中“位，时”会影响他的行为趋向。用较弱的力量把对方置于某种合适的“位”上，在特定的“时”里，能使其产生特定行为趋向，产生一种很强的影响力。由于使用的力很弱，就称之为弱影响力，或位势影响力。其实这种力的影响力度很大。



第四种力：逼迫影响力



逼迫影响力也称为强影响力。韩非认为，人可以用



“两

柄”来左右他。所谓的“两柄”是指重赏和重罚。就是用重赏去引诱人去实现集体目标 ; 用重罚去制止有害于集体的行为。达到令行禁止的奏效。赏必信，无信赏就会失去作用。赏要重，不重则人们充耳不闻。



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学习力，构成的是领导人超速的成长能力



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决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现


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组织力，即领导人选贤任能的能力的表现 ; 教育力，是领导人带队育人的能力 ; 执行力，表现为领导人的超常的绩效 ;



动人力，更多地表现为领导人的众望所归的能力。



执行力，表现为领导人的超常的绩效



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动人力，更多地表现为领导人的众望所归的能力。

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