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艾滋病学习从教室到社会
小田切孝子
【期刊名称】《性教育与生殖健康》 【年(卷),期】2001(000)004 【总页数】3页(P81-83) 【作 者】小田切孝子 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】R512.91 【相关文献】
1.分布式学习环境中的社会存在感差异分析——以"视频同步互动"分布式学习教室为例2.教室空间与环境建设的教育理念与技术思维——中英学校教室及学生的学习与成长空间比较研究3.运用社会学习理论对批发市场内个体老板进行性病/艾滋病干预4.集体性个人学习:中国教室里发生的独特学习5.智慧教室中座位偏好与学习动机的相关性研究
——以"圆桌式"、"秧苗式"两种智慧教室的布局为例
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