学前教育专业本科毕业生的就业心态变化

2022-12-06 14:16:33   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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学前教育专业本科毕业生的就业心态变化

在即将进入社会的这段时间,笔者感受到周围的同学们面对就业竞争中的各类情况产生了不同的心态,并且他们的心态不断发生变化。随着学前教育专业的规范化,以及国家政策的扶持,这个专业的就业前景越来越好,但是却仍然存在着很多问题,比如学前教育专业的高校化还不够完善、工作环境和薪资待遇还可提升早教行业开发还不够全面等等。这就导致学前教育专业的毕业生们在就业过程中产生了一些独特的心态问题,因此笔者先对学前教育专业的就业现状进行了分析,接着对影响学前教育专业毕业生就业心态的因素进行了阐述,最后提出了几点关于帮助学前教育专业毕业生改善就业心态的建议,希望能帮助大家。

如今,国内早教事业越发受到重视,国家大力扶持,家长也越来越愿意投入,培养更多优秀的学前教育人才成为重中之重,在这样快速发展的环境下,学前教育专业本科生的就业前景应该是非常广阔和安稳的,但是实际生活中我们还是能发现在就业心态上这个专业的毕业生们还是有特别的问题。因此,笔者先从整体中国本科毕业生的就业心态切入,调查数据,分析他们的就业心态走向,再讨论学前教育专业特别的就业环境对该专业毕业生的特别影响,通过调查问卷和社会报告了解这个行业的未来形势和身处其中的毕业生的选择变化,最后得出学前教育专业毕业生就业选择时的心理状态和各方面因素。这帮助我们了解了这群学生的想法,可以给我们如何引导他们转变就业心态、平稳接轨社会这对早教事业的继续发展可能起到用处,能更好地推动早教市场的人才供给。孩子的成长是国家的未来,越来越好的早教市场能大力改善孩子的成长环境,从而推动国家发展,因此对学前教育人才的引导具有重要的现实意义。

在目前的学前教育专业中,虽然也存在竞争,但是大多数人就业心态比较稳定,特别是相对于其他热门且对对口性要求较强的专业来说。我们通过研究发现虽然有一部分学生在就业过程中比较迷茫,会发生心态转变、改变选择,但是还是有很大一部分学生能明确地选择自己想要的方向,由此我们对引发这种心态转变的原因和转变中的几种情况进行研究


我们研究的是目前的学前教育专业中,该专业毕业生从开始寻找工作到找到工作的心态、想法的转变,研究引起这些变化的因素,分析心态不断变化是否有利于更好就业,从而探讨应对措施,根据搜集到的近几年的就业数据和早教方向就业数据,分析就业现状,再结合问卷结果,讨论毕业生心态变化的过程。

我们研究的就业心态是指毕业生在面对就业时每时每刻的想法、决定、选择等心理动态而部分毕业生在没有规划好确定的就业方向时,这些想法、选择是会发生变化的,在对各个岗位的接触中,他们对每个岗位的态度随时会发生变化,可能会因为想法变化而重新选择就业岗位,这种从开始择业到确定稳定岗位的过程中想法、选择不断发生变化的状态笔者称之为就业心态变化,甚至在上岗后这种变化还会发生。

早教事业不断发展,这样的情况下,学前教育专业的学生就业前景非常广阔,但是实际生活中也会发现他们在就业中会感到迷茫、想法会发生变化,可以称之为就业心态变化。通过研究这种变化,我们可以了解毕业生的内心、了解他们的想法,这有助于我们发现帮助他们自己建立合理稳定的就业心态的方法、有利于社会稳定发展。研究中,笔者先收集了互联网一些相关的数据,再回收了自行设计调查问卷数据,整理分析,通过访谈法、观察法等方法进行研究,希望得到关于学前教育专业毕业生就业心态变化的相关结论,包括原因、效果、引导方法等,从而生成这篇论文。




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