小古文微讲堂开始了！第四十二讲：猫斗

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小古文微讲堂开始了！第四十二讲：猫斗

本期主讲

吴春玉老师，上海师范大学附属外国语小学语文教师，小古文讲师团成员，小诗词课程开发者，著有散文集《我用往事读懂你》。





小朋友们，周末好！欢迎收听“小古文微讲堂”！今天我们聊的话题比较有意思。在开始之前，我想先问问大家，你有没有见过小动物之间对打的情景呢？如果见过，其中哪些情节让你印象深刻呢？如果你能把这样的情节用笔记录下来，一定会很有趣的。

你看，有人就把两只猫儿对打的情景用简单的文言文记录下来。先听老师读，请你听清每个字的读音。

猫斗

黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾。四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之。白猫走入室，不敢复出。

（本文收录于《小学生小古文100课》）

这两只猫有趣吧？文中并没有说出它们对打的原因，你能不能猜


一猜，它们为什么要对打呢？

有人说，它们因为争老鼠；有人说，它们因为争小鱼；还有人说，它们那是在争地盘！不管因为什么，我们看到的是它们已经摆开阵势了！

请你跟着老师读一读，一边读，一边想想，它们是怎么对打的？ 猫斗

黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾。四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之。白猫走入室，不敢复出。

这篇文章非常简单，一读就能明白意思。

你看，一只黄猫，一只白猫，在房顶上对打起来！它们的叫声那可真不小啊，恐怕连聋子都被它们的叫声吓坏了！只见它们全身的毛都竖起来了，尾巴也翘得老高了。那架势，就好像饿了三天三夜见到了老鼠一般要猛扑上去！再看它们的眼睛，哇，比孙悟空的火眼金睛还要闪亮，不对，它们的眼睛里是闪电啊！分分钟想把对方射到十万八千里哦！两只猫儿就这样僵持了有一阵子，真是考验耐力呀！谁能坚持得久谁就有可能是赢家！不信，你看，白猫坚持不住了，稍稍后退了一下，说时迟，那时快，黄猫飞起前爪，竖起尾巴，弹起身子，猛地扑了上去。这一扑虽然扑了空，却把白猫的胆子吓破了一半。白猫躲进屋子里，再也不敢出来对打了！

这个情景虽然时间不长，但是够紧张的吧！ 我们来读出紧张的气氛。 猫斗

黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾。四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之。白猫走入室，不敢复出。

把“斗”、“鸣”、“耸”、“竖”、“射”、“奋起”、“走”这些表示对打动作的字词重读，是不是就能展现出紧张的气氛呢？

我们再来读一读。 猫斗

黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾。四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之。白猫走入室，不敢复出。


这样反复多读几次，你的脑海中一定能想放动画片一样，把两只猫对打的情景“放映”一遍吧！这样读着读着，你的脑海中可能会有两只猫惨烈的叫声，可能会有两只猫犀利的眼神，也可能会有两只猫追逐的身影......你有没有沉浸在这个故事里，开始手舞足蹈地朗读呢？

一起来吧！你可以调动起你的双手、你的双臂、你的双腿、你的双脚、你聪明的脑袋、你明亮的眼睛，甚至，你也可以给自己安装一个尾巴，跟着节奏，开始读起来吧！

猫斗

黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾。四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之。白猫走入室，不敢复出。

这样读书，是不是很有意思啊！

读到这里，相信很多人都会背了。一起来挑战一下吧！ 猫斗

黄白二猫，（ ）。呼呼而鸣，（ ）。四目对射，（ ）。久之，白猫（ ），黄猫（ ）。白猫（ ），不敢复出。

背下来了，可还不能说明你很厉害哦！

你看，厉害的小朋友不仅会背诵，还会仿照这篇文章来写作呢！ 狗斗

黑花二狗，斗于街上。汪汪而吠，龇牙咧嘴。四目对射，虎视眈眈。久之，黑狗稍松懈，花狗奋起咬之。黑狗急走，不知所踪。

这篇《狗斗》和《猫斗》一样，大部分的句子都是四个字的，因为短句子更容易表现紧张的氛围。其实，我们都是主张和平的人，并不提倡对打、争斗，作者之所以记录这些事情，应该是觉得小动物很可爱吧！如此精彩可爱的情景，好好记录下来，也是人生一件快事啊！

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