诗歌阅读鉴赏课堂教学探析

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诗歌阅读鉴赏课堂教学探析

薛长海

【期刊名称】《文学教育》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘 要】中学语文诗歌鉴赏教学,应当遵循一定的原则,选择合理的方法,设计科学的课堂模式,并注意相关问题,才能事半功倍。 【总页数】4页(P90-93) 【作 者】薛长海

【作者单位】河南省漯河实验高中 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】

1.“象”是搭起诗歌巢穴的枝——谈高中诗歌阅读鉴赏之意象解读2.诗歌鉴赏能力评价的目标与方向——以全国高考诗歌阅读鉴赏试题为例3.第四章 古代诗歌阅读鉴赏实践——第一节 诗的阅读鉴赏实践4.高中语文诗歌阅读教学与诗歌鉴赏技巧5.第三章 古代诗歌阅读鉴赏案例——第三节 曲的阅读鉴赏案例

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