利用动画:日语视听说新教学模式

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利用动画：日语视听说新教学模式

吴香淑

【期刊名称】《绍兴文理学院学报》 【年(卷),期】2010(030)011

【摘 要】日本的动画产业堪称世界创意产业的先驱.在现今的多媒体产业中,日本动画随处可见.利用动画的日语视听说教学,既能引起学习者的兴趣,又能调动多种感官的功能,有利于培养语感和外语思维能力.此文介绍了利用动画的日语视听说新教学模式,提出了选择动画作品时的注意事项,给广大日语教育者提供参考与借鉴. 【总页数】3页(P94-96) 【作 者】吴香淑

【作者单位】绍兴文理学院,外国语学院,浙江,绍兴312000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.基于CDIO理论的高职日语视听说教学模式改革实践r——以宁波职业技术学院为例 [J], 卢杭央

2.日语视听说新教学模型的构建 [J], 樊慧颖

3.浅谈学生视听说能力的培养--日语视听说课教学系列(二) [J], 宋春菊 4.日语高年级视听说课程教学模式改革 [J], 闫晶

5.基于英语动画片的英语视听说教学模式初探 [J], 梁文武;武春福


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