希沃电子白板学习心得体会

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希沃电子白板学习心得体会

希沃电子白板学习心得体会篇一电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏， 电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法， 电子交互白板技术为课堂互动、 师生互动、 生生互动提供了技术可能和方便， 为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础， 白板中的可定义资源库就可以与网络相连， 电子白板教学已在中小学逐步推广， 参加了电子白板的网络培训后，使我对电子白板有了更多地了解。交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学，与PPT等我们平时常用的课件相比， 它更具有随机性、 生成性、交互性等特点， 它解决了普通课件存在的相应问题。 所以， 在白板课件的制作中， 要处处体现白板课件的优势， 以求充分发挥其辅助教学的作用。1 ． 发挥工具栏作用： 如“突出显示工具”和“钢笔工具”， 用于圈划课文中的重点词句，这样可以体现随机性，不用提前预设，老师可以根据学生的学习情况进行调整，突出学生的主体性。2． 善于使用撤销键： 老师在批注或板书中， 难免会出现笔误，较为常见的做法是老师们较多用擦除，这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除， 擦掉误笔后， 再点击我们前面用过的笔（硬笔、 软笔、 荧光笔、 激光笔） 继续书写， 这样就需要好几道程序。 而用撤销键，会更快些。3． 方便导入 PPT文件：平时的教学中，老师们都积累了许多 PPT 文件， 白板课件体现了与 PPT 文件的一些兼容性， 这样可以充分利用积累的资源，便捷而有有效地开展教学。但是电子白板在使用中也出现了一些美中不足之处：1 . 交互白板提供了新的操作方式， 要求教师掌握它特定的操作方法， 才能在课堂中应用自如。2. 手写英文、 数字等都不是很方便， 它对中文书写的辨识度不高， 有时需要键盘输入， 同时笔锋线条的变化难于体现出中文特定的美感。3. 鼠标代替手写笔的操作灵活度较低， 在硬件没有到位时全员使用效果不理想， 同时分数等使用只能用手写笔， 这在正式前培训以及教师自己电脑的实际操作应用带来不便， 感受到其对于硬件支撑所提出的要求。它综合了传统的教学与当前的信息技术，把传统教学与计算机、 网络、 软件等教学结合起来。 既符合教学的实际需要， 又满足了时代发展的需求， 从而实现了真正意义上的电子教学， 真是现代化多媒体教学上的又一次革命！这次学习，只是一个开始，今后教学中将不断尝试、 实践， 在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。 希望能在未来课堂教学中， 充分利用电子白板完成呈现、 展示、 交流、 互动、 合作， 拓展教学资源， 优化教学过程， 激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。篇二用希沃白板5设计教学课件， 简单直观， 可以轻松实现教学想法， 在寓教于乐的环境中演绎知识的魅力，完成有趣的互动教学。一、希沃白板5备课五大优势（1） 思维导图。 思维导图重点、 难点罗列清晰、 逻辑架构轻松梳理， 帮助学生加强理解教学知识点。 使用思维导图工具， 完成启发式讲授， 让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图，还可以插入图片、视频。（2） 课堂活动。 轻松创建互动课堂， 教师、 学生共同参与， 用游戏化教学将学生带入教学情境， 提升学生融入度， 提高学习积极性， 实现课堂互动高效性。（3） 学科工具。 智能推送专用工具， 满足教师备课授课需求。（4） 蒙层功能。 蒙层功能适用于老师先考察学生， 再揭示答案的场景， 选择正确答案位置， 点击右键选择“添加蒙层” ， 使用时用橡皮擦掉即可。（5） 帐号云同步。 一键上传云端资源， 随用随存防止丢失。 随时调取云端课件， 告别繁琐拷贝操作。二、 在培训及使用中的收获1、 屏幕批注， 及时反馈。 它为我们的课堂教学提供了 方便的书写和绘画功能。2、 遮挡隐藏， 分批呈现。 希沃白板提供的遮挡拉幕功能，可以导入图片作为主题背景， 有利于创设情景。 可以根据学习进度， 分批呈现资源， 不仅有利于学生集中注意力， 更能有效引导学生思维发展。 不但在新授课中比较实用， 而且在平时的练习和复习课中也非常受用。3、 拖放组合， 灵活互动。 它提供的拖放、 放大和组合功能， 使学生在拖放中经历学习过程， 在拖放组合中展示思维创造。4、 模式切换， 方便演示。 白板提供的三种模式的切换功能， 可以整合教育资源， 便于课堂的演示和批画。5、 智能绘图， 提升效率。 电子白板中提


供了 诸如圆规、 画角、 智能、 画圆等多种智能工具， 教师不需要借助其它工具， 可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。

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