幼儿园小班教育随笔《孩子上下楼梯有进步》

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幼儿园小班教育随笔《孩子上下楼梯有进步》

（经典版）





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序言

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幼儿园小班教育随笔《孩子上下楼梯有进步》



9月10日，一早上家长朋友和孩子为老师阿姨送来了各种美丽的贺卡、鲜花，听着那一声声甜美的“老师节日快乐！”，心里好幸福。谢谢亲爱的家长朋友和孩子！

上午是我带班，和孩子们一起整理好积木后，正好中大班的早操音乐响起，我和阿姨一起，让孩子们小便后排好队伍，带他们到操场上去看哥哥姐姐做早操。

扳指一算，孩子们上幼儿园到现在一共只有八天，平时一个孩子上下楼梯，爸爸妈妈拉着手好像挺简单，但是让全班33个孩子拍成一队既要有序地走路，又要安全地下楼梯，可谓是一个大难题。这之前，我们两个老师和阿姨一起组织过三次下楼梯，每个老师手里牵住两个，又喊着孩子们按楼梯上的脚印走。不过，很多孩子总会从队伍里出来，一会队伍不动了，一会几个孩子不肯放下拉着衣服的手，快速跑着。这上楼梯和下楼梯的过程费了好大的功夫才完成，这不，好不容易楼梯上走得挺有秩序，一到操场上，孩子们被大型玩具吸引，马上跑散了，老师又一个个去找回来。虽然上下楼梯需要很多时间来不断练习和巩固，但一直相信孩子们会不断进步。

今天，只有我和阿姨两个人，秩序会怎样呢？在教室外面的走廊上，孩子们的队伍排得不错，我们就开起小火车来到楼梯口。我请孩子们放下拉衣服的手，因为没有哭的孩子，所有的孩子都听得很认真，很清楚，也明确了动作要求。



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