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大学英语词汇教学与研究
王娴;罗娟
【期刊名称】《成都师范学院学报》 【年(卷),期】2005(021)004
【摘 要】本研究对127名英语学习者进行了问卷调查,并在此基础上系统论述了词汇对英语学习的重要性,词汇量对语言的各种技能的影响,词汇的遗忘规律以及大学英语的词汇教学方法. 【总页数】2页(P46-47) 【作 者】王娴;罗娟
【作者单位】湖北黄冈师范学院大学英语部,湖北,黄冈,636100;湖北黄冈师范学院大学英语部,湖北,黄冈,636100 【正文语种】中 文 【中图分类】H319.3 【相关文献】
1.元认知策略在大学英语词汇教学中的应用与研究--基于西安翻译学院“万人晨读”的实证研究 [J], 李扣
2.元认知策略在大学英语词汇教学中的应用与研究——基于西安翻译学院“万人晨读”的实证研究 [J], 李扣
3.大学英语词汇教学策略及科学记忆方法研究——评《大学英语词汇教学与学习》 [J], 龙瑶
4.基于语料库的大学英语词汇教学实例研究 [J], 何蔚涵 5.大学英语词汇教学存在的问题及应对策略研究 [J], 张丽晔
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