安全优质课幼儿园组社会安全类《小心陌生人》教案

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大班社会安全类《小心陌生人》

活动目标:

1.了解陌生人所具有的危险性,让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生人东西,不给陌生人开门,不能跟陌生人走等。

2.引导幼儿了解如何与陌生人交往，如何保护自己。 3.培养幼儿独立思考能力和应变能力。 活动准备: 多媒体课件 活动重难点:

重点:初步树立防范意识，学习自我保护的方法。 难点:培养幼儿思考问题、解决问题的能力。 活动过程 一、词语激趣

出示“陌生人”课件，幼儿自由分享对“陌生人”的理解 二、故事进入，师生共读故事《聪明的皮皮猴》 播放《聪明的皮皮猴》课件，边读边思考：

①当陌生人要求皮皮猴开门时,陌生人是怎么说的呢？ ②皮皮猴说了什么，能把坏人吓跑？

教师小结:陌生人里面有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具或说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

三、情境再现

情境一：在超市门口，妮妮和爸爸妈妈走散了，一位陌生叔叔对她说“小朋友，我认识你爸爸，我带你去找他吧”

集体讨论：①能不能和这个叔叔走②如果跟他走可能会发生什么事情③遇到这种事，我们可以想出哪些办法来解决。

情境二：在幼儿园门口，亮亮一直没有人来接，一位陌生叔叔对他说：“亮亮，我是你爸爸的朋友，他让我来接你，跟我走吧”

教师提醒:①你认识他吗?②如果你不认识她.能不能轻信他的话?③那你


应该怎么对这位叔叔说?

教师小结:对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

四、能力闯关

出示场景，判断这种行为是否正确

（1）陌生人给安安礼物,安安拒绝接受礼物。

（2）下大雨时一个陌生人说用车送妮妮回家,妮妮直接上车。 （3）陌生人问全全的名字和家里信息,全把信息都告诉对方。 五、结束活动 师幼小结

对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话； 不接受陌生人的糖果或玩具,尤其是不能跟陌生人走； 陌生人要去你家时，你不能带路; 不能随意告诉陌生人家里的信息;

陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

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