口语表达的特点及基本要求

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口语表达的特点及根本要求

提升口头表达水平,是一个逐步积累、厚积薄发的过程,是思维敏捷、思路清楚的表现,也是词语丰富、勤学多练的结果,练习的方法有大声朗读〔提升对语气、语调的感觉和把握〕、对着镜子练习讲话〔熟悉并练习面部表情,配合说话要表达的情感〕等.

对口头表达有个熟悉也是必要的,有助于加深理解和灵活发挥. 口语表达特点：

1、同步性.即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的,口语只是将思维外化了. 2、简散性.即常使用的是一些短句、散旬,有时可使用体态语都能表达,它的结构松散的.〔把主干〞先想清楚,想表达的主题先做到心中有数,然后表达的时候在主干〞根底上添枝加叶,做到出口千言而不离中央.〕

3、暂留性.我们讲话是通过声波传播的,而声波瞬间即逝,有心理学家作过一 次测试：我们听话的过场中能够精确留在记忆中的大概不超过7-8秒钟.既然是 短暂的,怎么去评价一个人的口才呢？是从整体上把握、从语流上把握.语速给

我们的启示一,就是想好了再说,启示二,是说话速度不可太快.一般的发言200字/每分钟,最快不能超过280字/分钟.每次发言〔座谈会、讨论会〕最好不超过2分10秒,否那么,被吸收的信息大大削弱.

4、临场性：〔1〕时空是特定的,说话必须符合时间和空间并受其制约,比方,我今天来讲课,我不是来演讲的、也不是来讲故事的,我要受到这时空的约束.〔2〕表达的对象是特定的,听众是特定的.〔3〕现场的气氛是相对特定的.了解这点给我们两点启示,第一,由于是特定的,说出去的话想收回来是不可能的,这就要求想好了再说；第二,说话要受现场气氛的影响,要考虑“现场反映〞,要适时调整语言及语速,这要求提升本身的素质.

5、综合性：〔1〕系统的综合,说话时,语言、声调、态势语要综合考虑,如果语调没有变化,语言是枯燥的,如果没有加一点体态语,语言是不生动的,系统的综合要求在说话是要调动各部门的积极性来完成说话内容,且各部门、各系统要

有整体感、协调感.〔2〕调动的综合.口语表达有一个过程,就是从生活到思维,再由思维外化成口语,在这个过程中,每个人所说的话,包含了这个人的生活体验、文化素质、道德水准,听其言可了解这个人.同样的稿件各人说出来的效果不一样,就是由于各人的生活阅历不同,对生活的理解不同.所以要调动知识素养、要调动水平素养,要调动生活积累.〔3〕手段的综合.口语表达是传声的、有感情的,同时手段是多样的.传声包括声音的高、低、快、慢,强弱长短；表情包括面目、眼神、手足.

口语表达根本要求：

1、清楚.要人知道你说的是什么东西,当然,有时要说得幽默一点,那或是生活的玩笑,或是说相声,一般的情况一定要说得清楚,让人听得懂.

2、流畅.不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个〞,有的人喜欢每句后面用“啊、啊〞,让人听起来很不是滋味. 3、响亮.说话是说给大家听的,除非是悄悄话,有隐私.一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮.

4、口语化.口头语与书面语是有区别的,当我们写好一个书面的东西,不是读 是说出去的时候,就要口语化,比方：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听,就要口语化；演讲稿要说给大家听也要口语化.口语化有三个途径：〔1〕书面语


中的单音节词在口语里都要变双音节词.比方,书面语“此时〞,口语表述就要用“这个时候〞.〔2〕文言词变白话词.例如有这么一篇演讲稿：“教育历来被视为一片未加污染的绿洲,〞如果说出去就有两个地方要变动一下,“教育历来

被人认为是一片没有受到污染的绿洲,〞显然第二旬效果好些,这就是说,第一要把单音词变多音词,第二要把文言变白话,有的书面语“良久〞,口语就只能说“很久〞.〔3〕书面语停顿靠标点,口语靠情感的处理、靠语气的变化.把书面的停顿变成口语的停顿,书面的停顿靠标点符号,口语的停顿靠词与词〔组〕

之间、句子与句子之间间歇的时间来表现,而且,远远多于书面语停顿的时间. 〔口语的根本要素语音,包括语调、语气、音量、音长〕

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