科学知识与“强纲领”——解析布鲁尔科学知识观

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科学知识与“强纲领”——解析布鲁尔科学知识观

汪峰;王利红

【期刊名称】《黑河学刊》 【年(卷),期】2013(000)004

【摘 要】“强纲领”是支撑SSK研究的纲领,虽然SSK相对主义的立场遭到了批评,但是从社会的角度观察人类认识的活动,彰显科学知识,具有重要的意义.大卫·布鲁尔认为,任何理论知识都不是经验既定的事物,特定的社会将依照它所具有的信念影响着人们对经验、知识和理论的判断和甄别. 【总页数】2页(P23-24) 【作 者】汪峰;王利红

【作者单位】北京联合大学,北京100101 【正文语种】中 文 【中图分类】B561 【相关文献】

1.论爱丁堡学派科学知识社会学的强纲领构建 [J], 艾战胜

2.科学是社会建构的吗?--强纲领科学知识社会学的"科学建构论" [J], 虞凌燕 3.SSK对科学知识的解蔽——兼评布鲁尔的《知识和社会意象》 [J], 卢艳君 4.科学知识社会学的强纲领与传统认识论的冲突和一致 [J], 郭俊立

5.科学知识观与教师创新能力养成——社会建构论视野中的科学知识性质解析及启示 [J], 楚江亭


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