教学三要素

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教学三要素

教师进行教学设计是为了达到教学活动的预期目标，减少教学中的盲目性和随意性，其最终目的是为了使学生更高效的学习，开发学生的学习潜力，塑造学生的健全人格，以促进学生的全面发展。完成教学设计，教师需要考虑一下三个方面： （1） 明确教学目标。课堂教学必须完成课程标准设置的课程目标。针对学生的学习任务，

教师应对教学活动的基本过程有一个整体的把握，按照教学情境的需要和教育对象的特点确定合理的教学目标。

（2） 形成设计意图。根据教学目标，选择适当的教学方法和教学策略，形成科学、合理、

实用、艺术化的设计意图。这种设计是一种创造过程，具有自己的个性特征。

（3）制定教学过程。将设计意图转换为采用可操作的、有效的教学手段，创设良好的教学环境，有序的实施各个教学环节，拟定可行的评价方案，从而促使教学活动顺利进行，达到原定的目标

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