让师生享受教育的幸福——建设幸福遄中的实践与探索

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让师生享受教育的幸福——建设幸福遄中的实践与探索

陶继新;边志方

【期刊名称】《基础教育课程》 【年(卷),期】2015(000)008

【摘 要】山东省淄博市临淄区遄台中学以“幸福课程、幸福课堂、幸福班级”为载体，积极探索建立“幸福教师、幸福学生、幸福文化”的幸福教育长效机制，打造幸福遄中，取得了显著效果，提高了办学水平。该校从深化素质教育出发，从师生需要出发，从实际出发，挖掘优势资源，抓文化建设，靠文化管理，用文化育人，培植幸福文化，建立了依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的幸福文化育人环境。通过开设“遄中幸福讲堂”“教师发展中心”“明德读书会”和组织丰富多彩的文化生活，不断创设“在教学中研究，在研究中成长”的教师专业成长氛围，促进教师幸福成长。 【总页数】8页(P68-75) 【作 者】陶继新;边志方 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G423.07 【相关文献】

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3.让师生过一种幸福的教育生活r——育英学校幸福教育的实践与探索 [J], 黄更敏;严春琳

4.学校发展应该建立在师生幸福的愿景上——江山中等专业学校\"幸福校园\"建设探索 [J], 蔡之青

5.享受教育的幸福——寿光市洛城二中推进“幸福教育”纪实 [J], 商荣宾

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