四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式

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四川省普通高中学生综合素质评价内容及记录方式



一级指标

二级指标

记录要点

①参与党团、社团活动。②参与公益劳动。如为孤寡老人、留守儿童、残疾

爱党爱国、理想信人等弱势群体提供无偿帮

1.思想品德

念、诚实守信、仁助；到福利院、医院、社爱友善、责任义务会救助机构等公共场所、和遵纪守法等。

社会组织做无偿服务。③志愿服务。为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。

①学业水平考试成绩。②

学生各门课程基选修课程内容和学习成

2.学业水平

① 表格登记：学业、选修课成绩。 ①过程记录（真实过程，持续时间、次数，及佐证材料）。②取得效果（老师和同伴评价等）。

记录方法

础知识，基本技能绩。③研究性学习与创新②过程记录：研究性学掌握情况，以及运成果。④具有优势的学科习与优势学科学习情用知识解决问题学习情况。 的能力。

学生健康生活方①《国家学生体质健康标式、体育锻炼习准》测试主要结果。②体

3.身心健康

惯、身体机能、运育运动特长项目。③应对动技能和心理素困难和挫折的表现等。 质等。

4.艺术素养

况。

③取得效果（学习成果，导师评价）。

①表格登记：健康标准测试结果。

②过程记录：运动特长及效果、典型事件记录。

学生的艺术审美①学生艺术素质测评主要①表格登记：艺术素质感受、理解、鉴赏结果。②声乐、器乐、舞测评结果，艺术技能或

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和表现能力。 蹈、戏剧、戏曲、绘画、特长。

书法等艺术技能或特长。②过程记录：参加活动③参加艺术活动的成果。 的典型过程记录。 ①与技术课程等有关的实

①表格登记：分类活

学生在社会生活习。②生产劳动与勤工俭动次数、持续时间，形

5.社会实践

中动手操作、体验学。③军训。④参观学习。成的作品、调查报告。 经历。

⑤社会调查。 ②过程记录：参加活动的典型过程记录。



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