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《基本原理概论》课程教学大纲
英文名称：Marxist Prime Principle Generality 课程类型：公共基础课 课程要求：必修 学时/学分：32+16 /3
适用专业：本科所有专业
一、课程性质与任务
本课程为公共基础课，课程性质为必修，理工科为考查课，经济和法学专业为考试课。 通过本课程的学习，帮助学生从整体上把握，正确认识人类社会发展的基本规律。使他们能够科学地理解毛泽东哲学思想、哲学思想特别是“三个代表”重要思想的哲学基础，树立的世界观、人生观和价值观，提高理论思维水平，具有运用科学世界观、方法论观察问题、分析问题的能力。通过理论联系实际的教学，为学生树立中国特色社会主义共同理想打下扎实的理论基础。
二、 课程与其他课程的联系
本门课程是大学的理论课，它与其他理论课有必然的联系，特别是与《毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系概论》课程联系更为密切。因此，在讲授时，各门课程之间应各有侧重。
三、课程教学目标
1．本门课程是国家教育部规定的大学本科阶段必修的公共基础课，本课程既能适合不同专业方向学生的基本政治素养的培养，又应注重夯实基础理论知识，强调培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，其教学内容完全依据国家教育部社政司制定的教学基本要求进行讲授。
2．课堂教学过程从严要求，通过不定期点名督促学生养成不迟到、不早退、不缺课的良好习惯，逐步培养学生具有较强的职业道德社会责任感；
3．系统讲解本课程的基本理论和知识，并对本专业的前沿发展现状和趋势在课堂教学过程中适时补充，使学生对专业发展趋势有比较清晰的了解；
4．注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，要求学生能够深刻理解基本概念，掌握其基本原则和规范要求，同时要理论联系实际，结合当前国际、国内形势进行教学，通过观看录像片、讲座、参观等增加课程的现实性和时代感，逐更重要的是步培养了学生分析问题解决问题以及明辨是非的能力；
5．注重培养学生的文献资料查询能力，结合理论学科的发展情况,有针对性的推荐学生阅读一些经典文献，并鼓励学生围绕课堂教学内容，充分利用互联网和数字图书馆等现代化手段，自主搜寻和查阅相关参考资料，从而提高学生快速获取新知识和新信息的能力，以具备终身学习的能力；
6. 通过组织学生撰写论文和论文交流，提高学生的写作能力、创新能力和综合归纳能力；通过组织学生讨论和开展辩论，提高学生的思维能力、答辩能力和语言表达能力；
7．培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，鼓励学生对同一问题提出多种解决方案、选择不同计算方法，以及对计算进行简化和举一反三，培养学生用批判的眼光看问题，观察提炼，勇于创新，锻炼自己的研究创新能力。
四、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
教学要求
学时
教学 方式 讲授
对应课程教学目标 3、4
1 一、绪论
1、和基本原理 2、的创立与发展 3、的鲜明特征 4、自觉学习和运用
2 二、世界的物质性及其发展规律
1、世界的物质性
2、事物的普遍联系与永恒发展 3、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 3
三、世界的本质及发展规律 1、认识与实践 2、真理与价值
3、认识世界和改造世界
1.了解什么是 2 2.了解基本原理
3、怎样学习和掌握基本原理
1. 把握唯物论与辩证法的基本原理
2.了解世界的物质统一性和实践的基本观点。 1、掌握认识的本质及其发展规律
2、理解真理的客观性
3、把握真理与价值的关系
6
讲授、 4、5
4
讲授
5、6
4
四、人类社会及其发展规律 1、把握历史唯物主义的基本1、社会基本矛盾及其运动规律 原理 2、社会历史发展的动力 2、正确认识社会发展规律 3、人民群众在历史发展中的作用 五、资本主义的本质及规律 1、商品经济和价值规律 2、资本主义经济制度的本质 3、资本主义的政治制度和意识形态
六、资本主义的发展及其趋势 1、垄断资本主义的形成与发展 2、正确认识当代自本主义的新变化
3、自本主义的历史地位和发展趋势
七、社会主义的发展及其规律 1、社会主义的产生与发展 2、科学社会主义的基本原则 3、在实践中探索现实社会主义的发展规律
1、把握资本主义生产方式的本质
2、正确认识资本主义政治制度和意识形态
1、认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质
2、理解资本主义为社会主义代替的历史必然性
3、坚定两个必然的信念 1、了解社会主义从理论到实践的发展过程
2、把握社会主义的基本特征 3、认识经济文化落后的国家社会主义建设的艰巨性和长
6 讲授 6、7
5 4 讲授 4、6
6 4 讲授 4、7
7 2 讲授 4、5、6
2
本文来源：https://www.dy1993.cn/Ztw4.html
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2023-05-06
