成人高等教育《计算机文化》课程教学模式新探

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成人高等教育《计算机文化》课程教学模式新探

肖杭

【期刊名称】《福建广播电视大学学报》 【年(卷),期】2006(000)006

【摘 要】针对成人教育学生的学习特点,阐述了基于现代教育理论,利用各种成熟的信息技术手段,应用于<计算机文化>基础课的教学内容和教学模式的改革,强调教学过程的科学性、应用性和实践性. 【总页数】3页(P51-53) 【作 者】肖杭

【作者单位】上海交通大学,上海,200030 【正文语种】中 文 【中图分类】G72 【相关文献】

1.《计算机文化基础》课程改革新探 [J], 陈渝;黄贤英

2.大学计算机文化基础课程教学组织和模式的新探索 [J], 张淮鑫

3.高职公共基础类课程SPOC教学模式探索r——以计算机文化基础课程为例 [J], 张颖

4.混合式教学模式在大学计算机课程中的应用——以宁夏大学大学计算机文化技术基础课程为例 [J], 沈荣

5.基于“课程思政”的《计算机文化基础》课程教学模式探析 [J], 云晓燕

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